نمونه سوال عربی نهم نوبت دوم با جواب

سوالات

۱- از میان کلمات داده شده نام هر تصویر را انتخاب نمایید. (یک کلمه اضافه است)

(بَنین - نُقود - صحیَفة)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

۲- - فقط کلماتی که زیرشان خط کشیده شده را به فارسی ترجمه نمایید.

الف) عندما ً رَجَع َ حمید ٌ الی مَزرَعِتِه َ مساء َ تعَجَّب َ کثیرا. ( تَعَّجَّب : ............................ )

ب)نَذهب ُ الی مُتحَف مکة المکرمة. (مُتحَف : …………………. )

۳- - کلمات مترادف ( = ) و متضاد ( =/) را معلوم نمایید. ( علامت = یا =/ قرار دهید )

الف) عاقل ( ) مجنون ب) أحسَن ( ) أفضَل

۴- در هر ردیف، کلمه ناهماهنگ با بقیه را مشخص نمایید. (به توضیح داخل پرانتز دقت نمایید.)

الف) مسجد النّبوی عصیر الفاکهة زائرُ الکعبةُ (از نظر مفهومی)

ب) لا تنزلا لا ترجعی کانوا یَدرسونَ لا تکشفوا (از نظر دستوری)

۵- در جاهای خالی ترجمه ناقص را با کلمه صحیح داده شده کامل نمایید.

الف) قَدَر َ علی شرِاء بَعض المَوادِ الکیمیاویَّة.

برخی مواد ....................... را توانست بخرد. (شیمیایی، نقاشی کردن)

ب) کانَ الصف ُ مزدحما.

کلاس ..................... بود. (دور، شلوغ)

۶- ترجمه صحیح جملات زیر را انتخاب نمایید.

الف) هي ساعَدة کثیرا.

او بسیار کمکش کرد.

او بسیار خشمگین شد.

ب) عندی أخشابٌ کثیرةً فی المخزنِ.

من چوب‌های زیادی در چاپخانه دارم.

من چوب‌های زیادی در انبار دارم.

ج) أنا باکستانیٌ و أشتغلُ هنا.

من پاکستانی هستم و اینجا کار می‌کنم.

من پاکستانی هستم و اینجا درس می‌خوانم.

۷- الف) ترجمه آیه و حدیث زیر را کامل نمایید.

۱/ ﴿ إصبروا، إنَّ الله َ مَع َ الصابِرین ﴾

....................................... صبرکنندگان است.

۲/ اُنظُروا إِلی صدقِ الحدیثِ و أداء الأمانةِ (رسول أعظم ص)

.................... راستگویی و ................... .

ب) جمله‌های زیر را به فارسی ترجمه نمایید.

۱/ طلَب المَُدِّرُس من تَلامیذه کتابََة َ قوانین المُرورِ.

.................................................

۲/ هل یمکُن ُمعالجة ِ الأمراض بِالأَلوانِ.

...................................................

۳/ إبتداءَ العامُ الدراسي الجدید و ذهب تلامیذُ القرية إلى المدرسة.

.............................................

۸- موارد خواسته شده را بنویسید.

۱/ وزن کلمه «عابد» را بنویسید. ......................

۲/ حروف اصلی کلمه «مکتوب» کدام گزینه است؟ ک ت ب م ک ب

۳/ فعل ماضی جمله را مشخص نمایید. «دخلَ صاحب الأمانَة.» فعل ماضی : ……………………

۴/ فعل مضارع جمله را مشخص نمایید. «أنت ِ تَعرفین أُمّکِ.» فعل مضارع: ………………….

۹- در جاهای خالی فعل مناسب امر یا نهی قرار دهید.

الف) یا أیتها التلمیذه، ....................... ربّک. اُشکُري / اُشکُروا

ب) یا طالبانِ ....................... ملابِس مناسبة. لا تلبسي / اِلبسا

ج) یا حبیبي ..................... شیئاً َ علی الشَجِر. لاتَکتب / لاتَکتُبن

۱۰- با توجه به تصویر فعل نهی مناسب را مشخص نمایید.

الف) لا تنزلوا

ب) لا تنزلي

۱۱- هر کلمه را به توضیح مناسب آن وصل نمایید. (یک جمله اضافه است)

۱۲- درستی یا نادرستی هر جمله را بر اساس واقعیت معلوم نمایید.

الف) فصلُ الشِّتاء یَأتي بَعدَ الصّیف. درست / نادرست

ب) الشرکَة ِ موسسة تِجاریٌَّة أو إقتصادیةٌ یَعمَلُ فیها کثیرٌ من الناسِ. درست / نادرست

۱۳- با توجه به مفهوم جملات در جاهای خالی کلمه مناسب انتخاب نمایید.

الف) الرمانُ .................... فاکُهُة َ الجَّنِة. الأحمر / الأسود

ب) حجاجُ القافلة بِحاجة إلى .............. سفر. دلیل / غَضبان

۱۴- با توجه به تصاویر، پاسخ درست هر سوال را مشخص نمایید.

۱/ أین َ السمکَة؟

الف) في المطعم

ب) في النّهر

۲/ کم الساعةُ؟

الف) الخامسةُ تماماً

ب) الثامنةُ تماماً

۱۵- در جاهای خالی یکی از کلمه‌های مقابل را بنویسید .(یک کلمه اضافه است) (الصحُة – سخاوة - أنفعهم)

الف) نعمتانِ مجهولَتانِ .................. والأمانُ. (رسول اعظم ص)

ب) أفضَلُ الناسِ ……………………………. للناس. (رسول اعظم ص)

۱۶- ترجمه کلماتی که زیرشان خط کشیده‌ایم را از داخل پرانتز بیابید، سپس زیر آن خط بکشید.

الف) یوجُد ُ هذا الفیتامین في الحلیب الطّازج. (شیر، پرتقال)

ب) حَدث َ حریق ِ في القطار. (آزمایش، آتش‌سوزی)

ج) هذه قریةِ التاریخیةُ في مُحافظةٍ جمیلةٍ في الایران. (استانی زیبا، باغی کوچک)

۱۷- درک مطلب: متن زیر را بخوانید و با توجه به آن، به سوال‌ها پاسخ دهید.

«أحمدُ رجُلٌ عالمٌ في کرج. هو یُحبُّ أبحاث الصناعیةِ. یعملُ في المختبر. إخترعَ اِختراعاً في مختبرة.»

پاسخ سوال‌ها را مشخص نمایید.

الف) أین یَعملُ أحمد؟

في المختبر

في المدرسة

ب) هل أحمدُ طفلٌ صغیرٌ؟

نعم

لا

جواب‌ها

جواب سوال ۱:

بنین

نقود

جواب سوال ۲:

الف) تعجب کرد.

ب) موزه

جواب سوال ۳:

الف) عاقل =/ مجنون

ب) أحسن = أفضل

جواب سوال ۴:

الف) عصیر الفاکهة

ب) کانوا یدرسون

جواب سوال ۵:

الف) شیمیایی

ب) شلوغ

جواب سوال ۶:

الف) او بسیار کمکش کرد.

ب) من چوب‌های زیادی در انبار دارم.

ج) من پاکستانی هستم و اینجا کار می‌کنم.

جواب سوال ۷:

الف:

۱/ صبور باشید. قطعا خدا با صبرکنندگان است.

۲/ نگاه کنید به راستگویی و امانت‌داری.

ب:

۱/ معلم از دانش آموزانش خواست تا قوانین راهنمایی و رانندگی را بنویسند.

۲/ آیا درمان بیماری‌ها با رنگ ممکن است؟

۳/ سال تحصیلی جدید شروع شد و دانش‌آموزان روستا به مدرسه رفتند.

جواب سوال ۸:

۱/ فاعل

۲/ ک ت ب

۳/ دَخلَ

۴/ تعرفینَ

جواب سوال ۹:

الف) اُشکري

ب) البسا

ج) لا تکتُب

جواب سوال ۱۰:

لا تنزلوا

جواب سوال ۱۱:

جواب سوال ۱۲:

الف) نادرست

ب) درست

جواب سوال ۱۳:

الف) أحمر

ب) دلیل

جواب سوال ۱۴:

۱/ ب

۲/ الف

جواب سوال ۱۵:

الف) الصحّة

ب) أنفعهم

جواب سوال ۱۶:

الف) شیر

ب) آتش‌سوزی

ج) استانی زیبا

جواب سوال ۱۷:

الف) في المختبر

ب) لا

نمونه سوال عربی نهم نوبت دوم با جواب

سوالات

جواب‌ها

معنی شعر کلاس ادبیات فارسی هفتم

معنی شعر رنج‌هایی کشیده‌ام که مپرس فارسی ششم ابتدایی

معنی شعرهای درس دفاع از میهن فارسی پنجم ابتدایی ❤️