تاب‌آوری در مدارس

(اقدامی برای تاب‌آوری دانش‌آموزان و دانشجویان)

مدارس می توانند به والدین کمک کنند تا در آموزش و توسعه تاب آوری کودکان خود را همراهی کنند علاوه براین روش و منش والدین هم در توسعه تاب آوری کودکان موثر است

مدارس می توانند جایگاهی ویژه در ایجاد ارتباطات با خانواده ها داشته باشند و به والدین کمک کنند تا در آموزش  و توسعه توانایی و تاب آوری کودکان خود را همراهی کنند.ایجاد ارتباط بین خانه و مدرسه می­تواند به افزایش تعاملات بین کودک و والدین آنها کمک کند(اسکون و بارتلی،2008).

والدگری و ایفای نقش موثر و داشتن روابط خوب والد و فرزندی احتمالا تاثیر مهمی روی تاب آوری دارد، به این دلیل که این عامل، شاخص پیش بینی کننده در تغییرات سلامت روانی و مثبت مرتبط با اصلاحات در بهباشی رفتاری و اجتماعی است(گاتمن،براون، آکرن،اوبلنسکایا،2010).

اسکون و بارتلی (2008) دریافتند که کودکان خانواده های محروم که از خود تاب آوری نشان می­دهند، احتمالا از منابع حمایتی و ثبات در روابط برخوردارند.در حقیقت روش و منش والدین قوی ترین عامل در توسعه تاب آوری کودکان است ( نیومن و بلکبورن، 2002).
مدرسه می تواند با ایجاد روابط خلاقانه با والدین،خانواده ها و اجتماع منابع حمایتی دانش آموزان را افزایش و در توسعه تاب آوری به دانش آموزان کمک کند.