سیستم های آموزش مجازی مدارس

امروزه با پیدایش سیستم‌های آموزش مجازی در مدارس، دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی تصورات قبلی نسبت به جا و مکان برای تحصیل و آموزش از بین رفته است. با پیشرفت فوق‌العاده‌ای که در سال‌های اخیر شاهد آن بودیم جای تعجب نیست اگر بگوییم آموزش مجازی می‌تواند دنیای آموزش و پرورش را زیر و رو کند البته آموزش مجازی تماما جایگزین آموزش سنتی در کلاس درس نیست بلکه نقش مکمل را برای آن دارد در واقع آموزش مجازی برای آن دسته از افرادی که به دلیل محدودیت‌های زمانی، مکانی و یا هزینه امکان یادگیری سنتی و معمول را ندارند فرصت یادگیری را فراهم می کند جهت محقق شدن این هدف مراکز مربوطه از سیستم‌های گوناگونی برای آموزش مجازی استفاده می‌کنند. برای آشنایی بیشتر با بهترین سیستم‌های آموزش مجازی در ادامه با ما همراه باشید.

یک تعریف کلی از آموزش مجازی

آموزش‌های مجازی به کمک ابزارهایی نظیر کامپیوتر، لپ‌تاب، گوشی‌های هوشمند، تبلت و … و از طریق شبکه‌هایی مانند اینترنت و اینترانت به صورت چند رسانه‌ای انجام می‌شود به بیان دیگر محتوا‌های درسی با استفاده از صدا، تصویر، متن، فیلم و … ارائه می‌شود.

نظام سیستم‌های آموزش مجازی

نظام یادگیری الکترونیکی در صورتی کارایی مناسبی دارد که دارای سه ویژگی زیر باشد:
١) انعطاف‌پذیری
منظور از انعطاف‌پذیری این است که یادگیرنده خودش بتواند شیوه آموزشی خود را انتخاب کند و روی آن کنترل داشته باشد.

٢توزیع شده
این ویژگی به این معنی است که در یافتن محتوای یادگیری الکترونیکی از تمامی منابع استفاده شود.
٣) باز بودن
یادگیرنده با مشکلی مواجه نشود و بتواند در شرایط مکانی و زمانی دلخواه به یادگیری بپردازد.

انواع سیستم‌های آموزش مجازی

یادگیری مجازی چهره به چهره

در این مدل یادگیری یاددهنده و یادگیرنده به طور فیزیکی سر کلاس حضور دارند اما در این کلاس‌ها از ابزارهای یادگیری مجازی نیز استفاده می‌کنند مانند کلاس‌هایی که در آن از پاورپوینت برای ارائه اطلاعات و آموزش محتوا استفاده می‌شود در این روش ارتباط میان افراد در محیط کلاس است یا اینکه از طریق تلفن صورت می‌گیرد بنابراین ارتباط الکترونیکی در این روش وجود ندارد.

یادگیری مجازی خودآموز

این نوع یادگیری در واقع همان روش خودخوان است در این نوع یادگیری ارتباطی میان یادگیرنده و یاددهنده وجود ندارد و یادگیری اطلاعات و محتوای آموزشی را در قالب فایل، CD یا DVD دریافت می‌کند.

یادگیری مجازی غیرهمزمان

هنگامیکه یاددهنده محتوا را جمع‌آوری می‌کند (انتقال محتوا) و یادگیرنده به محتوا دسترسی پیدا می‌کند (دستیابی به محتوا) اندکی تأخیر میان انتقال محتوا و زمان دستیابی به آن وجود دارد به همین دلیل می‌توان گفت ارتباط الکترونیکی وجود دارد اما به صورت غیرهمزمان. در این روش یادگیری از فناوری‌هایی نظیر پست الکترونیک نیز استفاده می‌شود و افراد می‌توانند از طریق فناوری‌ها و ابزارهای مختلف با یکدیگر تعامل داشته باشند.

یادگیری مجازی همزمان

در این روش حضور مجازی وجود دارد یعنی یاددهنده و یادگیرنده در طول انتقال محتوای آموزشی به صورت مجازی با یکدیگر ملاقات می‌کنند . در این نوع یادگیری از تمامی فناوری‌ها اعم از صوت، تصویر زنده، پیام‌رسان و دیگر فناوری‌های به کار رفته در یادگیری مجازی غیرهمزمان نیز استفاده می‌شود.

یادگیری مجازی ترکیبی دوگانه غیرهمزمان

در این شیوه به صورت ترکیبی از یادگیری چهره به چهره و غیرهمزمان استفاده می‌شود یعنی محتوا هم از طریق کلاس‌های حضوری میان یاددهنده و یادگیرنده انتقال داده می‌شود و هم زمانی که افراد در یک مکان حضور فیزیکی ندارند از طریق فناوری‌های یادگیری مجازی، محتوای آموزشی میان آن‌ها رد و بدل می‌شود در این مدل تنها در روش غیرهمزمان ارتباط الکترونیکی وجود دارد در نرم‌افزارهای آموزش مجازی (LMS) این روش بکار گرفته می شود.

یادگیری مجازی ترکیبی دوگانه همزمان

این نوع یادگیری ترکیبی از روش‌های یادگیری مجازی چهره به چهره و همزمان است در این روش یاددهنده و یادگیرنده هم در کلاس‌های حضوری و هم در کلاس‌های مجازی با یکدیگر ملاقات دارند به همین علت حضور در تمام مدت انتقال محتوا وجود دارد ملاقات‌ها در زمانی یکسان و با هماهنگی و مشارکت یاددهنده و یادگیرنده انجام می‌شود.

در یک حالت دیگر می‌توان آموزش‌های مجازی را براساس وسایلی که برای آن مناسب است به صورت زیر دسته‌بندی کرد:

آموزش مجازی براساس وب

رایج‌ترین و گسترده‌ترین روشی که برای آموزش مجازی بکار گرفته می‌شود همین روش است در این روش آموزش محتوا به وسیله اینترنت انجام می‌شود و سعی بر این است که گرفتن آزمون و صدور مدرک نیز به صورت الکترونیکی انجام شود. در این شیوه کلاس‌های درسی، گزارشات، جزوات، پست‌های الکترونیکی و … همگی بر روی وب ذخیره می‌شوند.

آموزش مجازی به وسیله کامپیوتر

در این روش نیازی به اینترنت یا شبکه وجود ندارد (تنها در مواردی مانند آزمون دادن از اینترنت استفاده می‌شود) بلکه یک واسط الکترونیکی برای ذخیره‌سازی اطلاعات مورد استفاده قرار می‌گیرد و یادگیرنده به وسیله کامپیوتر یا وسایلی که برای خواندن اطلاعات واسط الکترونیکی بکار می‌رود از این اطلاعات استفاده می‌کند (مانند CDهای آموزشی).

آموزش مجازی به وسیله وسایل الکترونیکی قابل حمل

در این روش از وسایل الکترونیکی نظیر iPad، PDA، Tablet و … برای یادگیری استفاده می‌شود قاعدتا برای یادگیری مجازی با این وسایل روش‌های محدودتری وجود دارد.

آموزش مجازی به وسیله گوشی تلفن همراه

آموزش مجازی با استفاده از این روش را می‌توان در گروه قبلی قرار داد اما با توجه به افزایش تعداد کاربران تلفن همراه این روش را که mlearning (یا mobile learning) می‌نامند در دسته جدایی قرار داده‌اند استفاده از این روش نیازمند فراهم بودن شرایط مناسب زیرساخت مخابراتی است. امروزه بسیاری از افراد جامعه به ویژه در شهرهای بزرگ و پرجمعیت زمان زیادی را در انتظار وسایل نقلیه یا ترافیک به سر می‌برند استفاده از فایل‌های آموزشی متنی، صوتی یا تصویری در این مواقع باعث می‌َشود افراد بتوانند از این زمان خود استفاده مفیدی داشته باشند.

منبع