ما تنبلیم؟ یا واقعا مدارس مشکل دارن؟! (سیستم آموزشی غلط ایران)

توی بحثِ مدارس و آموزش نوین چند تا موضوع مطرحه که میخوایم یکی یکی بهشون بپردازیم

اولین موضوع تایتل همین متنه، که میشه گفت به ضرس قاطع مشکل از مدارسه. اما بیاین این مشکلات و شرح بدیم و به طور دقیق مشخص کنیم که از کجا شروع میشن. مدارس ما یا همون سیستم آموزشی ما شخص محور نیستن در واقع تطبیقی هستن یعنی ما با توجه به علایق و استعداد های افراد یا همون دانش آموزان عمل نمیکنیم. دروسی که مورد علاقه اوناست تدریس نمیکنیم در واقع یک سری محتوای آموزشی کسل کننده و مزخرف تهیه کردیم و میگیم که همینه که هست یا بر اساس اینا عمل کنید و خودتون رو باهاش وفق میدید یا شما یه فرد تنبلید و به فکر آینده تون نیستید. گفتم آینده! این کلمه چیزیه که بار ها و بار ها از زبان معلم ها و والدین و... میشنویم که هی میگن درس خوندن باعث میشه شما آینده بهتری داشته باشید یا اینکه در آینده شغل خوبی بدست بیارید ولی غافل از اینکه این دروس هیچ کمکی به آینده ما نمیکنه، هیچ موقع نمیشه آینده رو از قبل ساخت چون اصلا نمیشه آینده رو پیش بینی کرد شما اگه چند سال پیش می‌گفتید شغلی به اسم مدیریت شبکه های اجتماعی یا یوتیوبر یا فروشگاه آنلاین وجود داره مسخره تون میکردن و میگفتن اینا یعنی چی ولی در صورتی که الان مدیر های شبکه های اجتماعی سالانه 60 هزار دلار درآمد دارن و ده ها شغل دیگه هم همینطور. پس در واقع در جواب کسانی که میگن شما با درس خوندن آینده تون رو می‌سازید باید گفت آینده ای که هیچی ازش نمیدونیم رو چجوری میخوایم بسازیم.

حالا بر گردیم به موضوع اصلی خودمون یعنی تطبیقی بودن آموزش و پرورش ما. ما توی جامعه هزاران طیف مختلف از افراد رو مشاهده می‌کنیم چه میدونم مثلا یکی موهاش فره یکی چاقه یکی موزیک رپ دوست داره یکی نقاشی دوست داره یا یکی دوست داره گنگ استایل لباس بپوشه و هزاران چیز دیگه ولی آموزش و پرورش اومده برای همه‌ی طیف ها یه فرمت تهیه کرده و میگه همه همینجوری عمل کنن. همه یک جور لباس بپوشن، مدل موهاشون یک جور باشه، همشون همین دروس مشخص رو بخونن، یک جور رفتار کنن و... خب شما به عنوان یک انسان این کار و منطقی می‌بینید؟ واقعا میشه همه‌ی افراد عین هم باشن؟ صد درصد نه. پس نتیجه میگیریم صرفا کسایی که توی این سیستم موفق نمیشن کودن نیستن بلکه نمیخوان و نمیتونن خودشون رو با این سیستم غلط وفق بدن. شاید همین افراد تو هنر خیلی موفق بشن تو کارآفرینی موفق بشن تو نجاری موفق بشن یا هر چیز دیگه ای. تحقیقات نشون داده که اکثر بچه هایی که تو دبستان دچار اختلال ADHDیا همون بیش فعالی میشن در واقع اصلا بیش فعال نیستن شما هر بچه ای رو ببری تو یه جای 20 متری که خیلی فضای سردی داره پشت یه سری نیمکت بنشونی و بگی به حرفای یه نفر توجه کن خب معلومه نمیتونه توجه کنه و همش حواسش پرت میشه و دوست داره از اونجا فرار کنه.