https://magiran.com/R494316
تاب آوری کودکان و نوجوانان در برابر آسیب های اجتماعی و رفتارهای پرخطر، چه زمانی کامل می شود؟
یک مددکار : کودک / نوجوان ممکن است مورد محبت قرار گیرد ، ( من دارم ) اما اگر توانایی های درونی نداشته باشد ( من هستم ) یا اجتماعی نباشد و مهارت های بین شخصی نداشته باشد ( من می توانم ) نمی تواند تاب آور باشد. یک کودک / نوجوان ممکن است عزت نفس بالایی داشته باشد ( من هستم ) ولی اگر نداند که چطور با دیگران ارتباط برقرار کند و یا مسایل خود را حل کند ( من می توانم ) و کسی را ندارد که به او کمک کند ( من دارم ) در آن صورت تاب آور نیست. کودک / نوجوان که توانایی های کلامی بالایی دارد و خوب صحبت می کند ( من می توانم ) اما توانایی همدلی ندارد ( من هستم ) یا نمی تواند از الگوهای نقشی پیروی کند ( من دارم ) تاب آور نیست. در نتیجه این که ، تاب آوری ترکیبی از این ویژگی ها است.
مطلبی دیگر از این انتشارات
چگونه وضعیت خطرپذیری دانش آموزان را رصد کنیم؟
مطلبی دیگر از این انتشارات
سخنی با والدین : کودکان و نوجوانان چگونه به تروما ، واکنش نشان می دهند؟
مطلبی دیگر از این انتشارات
کودک و نوجوان تاب آور ، از چه فرصت هایی برخوردار است؟