https://magiran.com/R494316
قانون حمایت از اطفال و نوجوانان ، « وضعیت مخاطره آمیز » را چگونه تعریف می کند؟
یک مددکار : در ماده سه قانون حمایت از اطفال و نوجوانان ، به این صورت تعریف شده است:
ماده۳- موارد زیر در صورتی که طفل یا نوجوان را در معرض بزه دیدگی یا ورود آسیب به سلامت جسمي، رواني، اجتماعي، اخلاقی، امنیت و يا وضعیت آموزشی وی قرار دهد، وضعیت مخاطره آمیز محسوب شده و موجب مداخله و حمایت قانونی از طفل و نوجوان میشود:
الف) بي سرپرستي طفل و نوجوان و يا بیتوجهی و سهلانگاری در انجام وظايف قانوني و شرعي نسبت به آنان از سوي هر شخصي كه مکلف به آن است؛
ب) ابتلاي هر يك از والدين، اولياء يا سرپرستان قانوني به بيماري يا اختلال های رفتاري، رواني یا شخصيتي و يا بيماريهاي جسمي واگير صعبالعلاج به تشخيص پزشكي قانوني؛
پ) زندانيشدن هر يك از والدين، اولياء يا سرپرستان قانوني؛
ت) ابتلاء هر يك از والدين، اولياء يا سرپرستان قانوني به اعتيادهاي زيانآور نظير مواد مخدر و روانگردان یا قمار؛
ث) قوادي و يا دائر يا ادارهكردن مراكز فساد و فحشا توسط هر يك از والدين، اولياء يا سرپرستان قانوني و يا اشتهار آنها به فساد اخلاق و فحشا؛
ج) خشونت مستمر والدين، اولياء، سرپرستان قانوني و يا ساير اعضاي خانواده نسبت به يكديگر؛
چ) عدم اقدام براي ثبت واقعه ولادت یا عدم أخذ اسناد سجلی یا هویتی براي طفل یا نوجوان بدون عذر موجه؛
ح) بازماندن طفل و نوجوان از تحصيل؛
خ) طردشدن طفل و نوجوان از سوي خانواده؛
د) کم تواني جسمي يا ذهني طفل و نوجوان، ابتلاي وي به بيماريهاي خاص يا اختلال هويت جنسي؛
ذ) نقض قوانین جزائی توسط طفل یا ارتکاب جرم توسط نوجوان و یا استفاده از آنها در فعالیتهای مجرمانه، واردشدن يا واردكردن طفل و نوجوان در فعاليتهايی نظير تكديگري و قاچاق و همچنين اعتياد آنان به مواد مخدر، روانگردان يا مشروبات الكلي؛
ر) هرگونه وضعیت زیانبار ناشی از فقر شدید، آوارگی، پناهندگی، مهاجرت یا بی تابعیتی؛
ز) فرار مكرر از خانه يا مدرسه و ترك تحصيل از سوي طفل یا نوجوان؛
ژ) سوءرفتار نسبت به طفل و نوجوان و يا بهرهكشي از او.
مطلبی دیگر از این انتشارات
آسیب اجتماعی ، شامل انجام ندادن یا ترک فعل هم می شود.
مطلبی دیگر از این انتشارات
آیا می دانید آموزش پیشگیری با رویکرد هراس از رفتارهای پرخطر ، تاثیر ضعیفی دارد؟
مطلبی دیگر از این انتشارات
معلمان ، برای آموزش پیشگیری از آسیب های اجتماعی به دانش آموزان ، به چه مهارت هایی نیاز دارند؟