https://magiran.com/R494316
کودکان و نوجوانان ، برای تاب آوری در برابر آسیب های اجتماعی ، چه ویژگی های را باید در خود پرورش دهند؟
یک مددکار : برای فایق آمدن بر مشکلات ، بلایا و آسیب های اجتماعی ، کودکان و نوجوانان باید سه منبع از ویژگی های تاب آوری را کسب کنند.
- من دارم
- من هستم
- من می توانم
آنچه که کودکان از هرکدام از این ها بدست می آورند می تواند بصورت زیر فهرست شود :
1) من دارم .
- کسانی که اطراف من هستند من را دوست دارند و من به آن ها اعتماد دارم.
- آن هایی که برای من محدودیت هایی ایجاد می کنند ، از قبل می دانند که خطری من را تهدید می کند.
- آن ها به من می گویند که چطور کاری را درست انجام بدهم.
- وقتی من مریض هستم ، در خطرم ویا به یادگیری نیاز دارم ، آن ها به من کمک می کنند.
- آن ها می خواهند من یاد بگیرم که چطور کاری را آنطوری که می خواهم انجام دهم.
2) من هستم.
- من کسی هستم که می تواند دوست داشته باشد و عشق بورزد.
- من کسی هستم که خوشحال می شوم برای دیگران کار خوبی انجام دهم و به آن ها توجه کنم.
- من کسی هستم که به خودم و به دیگران توجه می کنم.
- من کسی هستم که مسوولیت کاری که انجام می دهم را به عهده می گیرم.
- من کسی هستم که می خواهد همه چیز درست و بی عیب باشد.
3) من می توانم .
- من کسی هستم که می توانم برای مشکلاتی که برایم پیش می آید راه حل پیدا کنم.
- من کسی هستم که می توانم خودم را ، وقتی دوست دارم کاری را که خطرناک و یا نادرست است انجام دهم ، کنترل کنم.
- من می توانم بسنجم و تشخیص بدهم که چه وقتی برای صحبت با کسی و یا انجام کاری مناسب است.
- من می توانم وقتی به کمک نیاز دارم کسی را پیدا کنم.
مطلبی دیگر از این انتشارات
برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی و رفتارهای پرخطر ، دانش آموزان در سن بروز و شیوع رفتارهای پرخطر ، چه مهارت هایی را باید بیاموزند؟
مطلبی دیگر از این انتشارات
برخی از علامت های شایع که خطر فوریت روانی اجتماعی در بین دانش آموزان را هشدار می دهد.
مطلبی دیگر از این انتشارات
کودک و نوجوان تاب آور ، چه توانایی دارد؟