بر اساس مدل BSC سنگ زیرین موفقیت شرکت ها رشد و یادگیری است.این موضوع در کسب و کارهای نوپا نیز قابل تصور است.لذا تدریس مباحث استارتاپی اگر بر اساس فرایندهای پلکانی و هدفمند انجام نشود،آموزش گیرنده در کلاف سردرگمی از موضوعات مختلف و غیر یکپارچه گرفتار شده و نهایتاً متوجه نخواهد شد اگر تصمیم به راه اندازی کسب و کاری نوپا داشته باشد چه باید بکند و چه مراحلی را می بایست سپری کند.
موضوعات مختلفی در اکوسیستم استارتاپی کشور در حال آموزش است و خوشبختانه مدرسین توانمندی نیز مشغول ارائه این آموزش ها هستند ولی شوربختانه،نقش و جایگاه این آموزش ها در اغلب موارد برای دانشپذیر مشخص نیست و قطعا این روش استارتاپ سازی و توسعه فضای کسب و کارهای نوین نه تنها موثر نخواهد بود بلکه موجب چولگی ناخواسته ای در ادراکات نوآفرینان پرانرژی و توانمند خواهد شد.
در این تصویر، من فرایند آموزش را به صورت کاملاً خلاصه بیان کرده ام.مدل فوق واقعیتی است که در بیش از 50 کشور دنیا به صورت سالانه بکار گرفته می شود و آرامش خاطر ویژه ای را به هنگام کسب مهارت های دانشی و عملیاتی،در آموزش پذیران ایجاد می کند.
امیدوارم بازنگری جدیدی توسط دوستان مربی و مدرس در اکوسیستم استارتاپی کشور صورت گیرد.
