? لزوم برنامه ریزی تربیت نیروی انسانی در جمهوری اسلامی ایران
✍ علی تقی زاده
کارشناسی ارشد پیوسته علوم سیاسی دانشگاه امام صادق (ع)
ایجاد دانشکده معقول و منقول به عنوان یکی از نخستین دانشکده های ایران در دوران مدرنیته پهلوی که با هدف به حاشیه کشاندن روحانیت و حضور فعال دانشجویان تربیت یافته این دانشکده در حوزه الهیات و معارف اسلامی و جایگزینی ایشان به عنوان مرجع عموم مردم ایران بود.
رخداد مهم دهه 60 و حضور گسترده مردم و مشارکت حداکثری آنان منجر به انقلاب اسلامی ایران با رهبری امام خمینی(ره) شد؛ دهه ای که خصوصا در سال های ابتدایی آن مسئولین مشغول تغییر ساختار های موجود و تطبیق آن با گفتمان انقلاب اسلامی بودند؛ که در نهایت تاثیر خود را نسبت به نظام آموزش عالی با انقلاب فرهنگی سال 59 که با هدف پاکسازی و تغییر محتوایی دروس شرقی و غربی دانشگاه ها و هماهنگ سازی نظام آموزشی مبتنی بر آموزه های اسلامی بود البته تبدیل دانشگاه، که در واقع یک مجموعه نخبه پرور و تامین کننده نیروی انسانی هر کشور است، به محل حضور گسترده گروه های سیاسی و اپوزیسون های مخالف نظام از دیگر عوامل این تعطیلی سه ساله دانشگاه های کشور در پسا انقلاب بود.
با بازگشایی دانشگاه ها که اینک نتیجه تصمیم گیری و برنامه ریزی های سه ساله مسئولین و ایدئولوگ های ایران اسلامی بود، مسئله مهم برنامه ریزی تحصیلی که اینبار از طرف اولین حکومت اسلامی شیعی که مبتنی بر نظریه ولایت فقیه امام تشکیل شده بود است.
شاید به طور خلاصه عمده ترین تغییرات، حذف اندیشه های غربی و شرقی و حضور دروس معارفی در دانشگاه ها بود که این بر خلاف نظر یکی از اندیشمندان بزرگ انقلاب ایران که آزادی اندیشه را برای یک انقلاب اسلامی الزامی می‌داند بوده است.
به این ترتیب نظام آموزش عالی کشور از آن حالت قبلی خود در بستر اتفاقات زیاد تاریخی تبدیل به نظام آموزش عالی انقلاب اسلامی شد.
بر اساس اسناد بالادستی تربیت نیروی انسانی متعهد، متدین و در عین حال متخصص و ماهر در حوزه تخصصی از یکی از اصلی ترین اهداف نظام آموزش عالی کشور می باشد که متاسفانه با بررسی نمونه های بسیار، شاهد کاهش روز افزون ویژگی های یک دانشجوی تراز انقلاب اسلامی و عدول از این اهداف در بین عموم جامعه دانشجویی هستیم.
البته این مورد با تغییر و تحول در این نظام آموزشی حل شدنی نخواهد بود و نیازمند ایجاد بستر مناسب فرهنگی و اجتماعی در جامعه و تربیت و پرورش کودکان از دوران خرد سالی است و در واقع باید شخصیت و جامعه پذیری فرد در دوران حضور در دانشگاه تکمیل شود و لازمه آن برنامه ریزی متفاوت با اوضاع کنونی است که در غیر این صورت دانشگاه تبدیل به یک نهاد تربیت گروه های معارض که از تخصص و مهارت نسبی برخوردارند خواهد شد.
تربیت نیروی متخصص باید مبتنی بر برآورد و نیاز جامعه بوده و همچنین شناخت دقیق تکنولوژی روز و کم و کیف نیروی کار موجود در کشور باشد؛ لذا شناخت دقیق مسیر و برنامه ریزی جهت رسیدن به هدفی که متناسب با پتانسیل های موجود در کشور طراحی شده از اهمیت زیادی برخوردار است.
در یک کلام شناخت ظرفیت اقتصادی، جغرافیایی و... موجود در کشور و برنامه توسعه ای که مبتنی بر این شناخت طرح ریزی شده و همچنین جایگاه کشور در عرضه بین الملل و روابط حاکم بین کشور ها گام نخست برنامه ریزی برای آموزش نیروی انسانی در ج.ا. ایران خواهد بود.
#آموزش
#تربیت_نیروی_انسانی
کانال تلگرامی :
