من از چند ماه پیش تحصیل در دانشگاه مردم (University of the People) را شروع کردم. دوره های دانشگاه مردم که به صورت آنلاین غیرهمزمان و در محیط مودل برگزار می شوند، ساختار تقریبن یکسانی دارند. در این نوشته ابتدا درباره ی انواع تکلیف در این دانشگاه صحبت می کنم و سپس ساختار هشت هفته ای دوره های دانشگاه مردم را توضیح می دهم.
[مطالب مرتبط:
سرفصل دروس دوره‌ی استراتژی‌های آموزش آنلاین دانشگاه مردم
سرفصل دروس دوره ی مبانی برنامه نویسی دانشگاه مردم]
درس خواندن در دانشگاه، تکلیف محور است. دانشجویان بعد از مطالعه ی محتوای هر هفته (که با شروع آن هفته قابل مشاهده است) باید تکالیف مختلف آن هفته را انجام دهند. هفته های آموزشی در دانشگاه مردم از پنجشنبه صبح شروع می شود و در چهارشنبه شب تمام می شود. همه ی تکالیف باید تا ساعت 23:55 چهارشنبه به وقت دانشگاه مردم (GMT -5. که ساعت 8:25 صبح پنج شنبه به وقت تهران می شود) انجام شوند به جز انشانویسی که تا ساعت 23:55 پنجشنبه به وقت دانشگاه مردم (8:25 جمعه به وقت تهران) فرصت دارد.
هر هفته استادِ دوره یک فروم می سازد و بر مبنای محتوای آن هفته یک یا چند سوال مطرح می کند. دانشجویان فقط در همان هفته می توانند به سوال پاسخ دهند. پیش از ارسال پاسخ، امکان دیدن پاسخ سایر افراد وجود ندارد. پس از ارسال پاسخ نیز دانشجو پنج دقیقه فرصت اصلاح پاسخ خود را دارد. بعد از این فرصت، امکان ویرایش پاسخ وجود ندارد. پس از پایان این پنج دقیقه، دانشجو می تواند پاسخ دیگران را ببیند. هر دانشجو باید به حداقل 3 تا از پاسخ های دیگر دانشجویان بازخورد دهد. بازخورد شامل نمره دهی از 0 تا 10 و همچنین نوشتن نظرات معنادار است. نظر معنادار یعنی نوشته ای حداقل سه جمله ای که نکات مثبت و منفی نوشته ی دانشجو را مشخص کند و به پیشرفت او کمک کند. همه ی دانشجویان (بعد از مشارکت در فروم) می توانند پاسخ دیگران و بازخورد دانشجویان بر پاسخ ها را ببینند اما امکان دیدن نمره دهی سایر دانشجویان وجود ندارد.
در کل دوره هشت بحث گروهی (هر هفته یک بحث) وجود دارد. نمرات کل بحث های گروهی 5 درصد از نمره ی کل دوره را تشکیل می دهند. نمره ی هر بحث گروهی بر اساس نظر استاد درباره ی نوشته ی دانشجو و همچنین بازخوردهای دیگر دانشجوها به نوشته ی دانشجو مشخص می شود.
انشانویسی ها تکالیفی هستند که پاسخ آنها را خود استاد مستقیمن بررسی می کند. معمولن استاد علاوه بر نمره، بازخورد تشریحی نیز به تکلیف می دهد. مهلت انجام این تکالیف بیش از سایر تکالیف است و می توان آنها را تا جمعه ی هر هفته ساعت 8:25 صبح به وقت ایران انجام داد.
در کل دوره هشت تکلیف انشانویسی وجود دارد (هر هفته یک تکلیف). مجموع این تکالیف 20 درصد از نمره ی کل دوره را تشکیل می دهند. با توجه به نمره ی بالای این تکالیف، انجام دادن دقیق آنها اهمیت زیادی دارد. دقت کنید که صورت سوال استاد را با دقت بخوانید و به همه ی سوالات مطرح شده جواب دهید (اصطلاحن cover کردن هر کدام از سوالات نمره ی جداگانه دارد). همچنین فرمتی را که استاد در همان صورت سوال یا در اطلاعیه های اول دوره گفته است رعایت کنید. رعایت نکردن فرمت مد نظر استاد می تواند باعث کم شدن نمره ی شما شود.
در تکالیف همتاارزیابی دانشجو باید تکلیفی را که استاد خواسته، بنویسد اما تکلیف او را سه دانشجوی دیگر ارزیابی می کنند. دانشجویان در هفته ی بعد بر اساس معیارهایی که استاد بیان می کند (در قالب سوال و جواب) باید تکالیف هم کلاسی های خود را ارزیابی کنند. هر دانشجو باید تکلیف سه نفر دیگر را ارزیابی کند. دانشجویان در پایان هفته ی بعد می توانند نتایج ارزیابی تکالیف خود را ببینند.
اگر کسی تکلیف همتاارزیابی یک هفته را انجام ندهد امکان ارزیابی تکالیف دیگران در آن هفته را ندارد. در ارزیابی ها معمولن استاد از دانشجو می خواهد به چندین سوال درباره ی تکلیف مورد اشاره پاسخ دهد. پاسخ به هر سوال شامل یک فیلد کشویی (که می تواند «بله/ خیر» باشد یا امتیازدهی) و یک فیلد متنی (برای نوشتن بازخورد تشریحی) است. دانشجو در پایان ارزیابی خود باید ارزیابی کلی خود را هم در قالب یک متن بنویسد.
در کل دوره چهار تکلیف همتاارزیابی وجود دارد (هر دو هفته یک تکلیف). این تکالیف در هفته های دوم، چهارم، پنجم و هفتم ارائه می شوند. مجموع نمرات این تکالیف 5 درصد از کل نمره ی دوره را تشکیل می دهند.
آزمونک های خودارزیابی در پایان همه ی هفته ها وجود دارند و نمره ی آنها در نمره ی دوره تاثیری ندارد. این آزمونک ها برای خود دانشجو طراحی شده اند و معمولن شامل سوالات چندگزینه ای هستند. پاسخ آزمونک های خودارزیابی را می توان بلافاصله بعد از پایان آزمون دید. همچنین می توان چندین بار در هر آزمون شرکت کرد و درست و غلط بودن پاسخ ها را بعد از پایان آزمون دید. در بعضی دوره ها ممکن است استاد پاسخ صحیح سوالات را هم (پس از پایان آزمون) نمایش دهد. معمولن تا پایان دوره می توان در هر کدام از آزمونک های خودارزیابی هفته ها شرکت کرد اما در بعضی دوره ها، امکان دسترسی به آزمونک خودارزیابی هر هفته محدود به همان هفته است. همچنین ممکن است سوالات آزمون خودارزیابی رندم باشند. بنابراین بهتر است بیش از یک بار در آزمون هر هفته شرکت کنید. تجربه ی من نشان می دهد که سوالات آزمونک های میان ترم و پایانی ممکن است مشابه سوالات خودارزیابی باشند. بنابراین شرکت در این آزمونک ها (با این که تاثیری در نمره ی کل ندارند) خیلی مفید است.
در هفته های سوم و ششم، دانشجویان باید یک آزمونک میان ترم بدهند که از محتواهای ارائه شده تا آن هفته است. یعنی در آزمونک اول (هفته ی سوم) محتواهای هفته ی اول تا سوم پرسیده می شود و در آزمونک دوم (هفته ی ششم) محتواهای هفته ی اول تا ششم پرسیده می شود. دانشجو فقط تا پایان همان هفته و فقط یک بار در زمان محدود می تواند در آزمونک شرکت کند.
در سه دوره ای که من تا به حال شرکت کرده‌ام، سوالات آزمونک های میان ترم، چندگزینه ای یا انتخاب کردنی (منوی کشویی) بوده است. همچنین سوالات آنها همان سوالات آزمونک های خودارزیابی بوده اند و سوال جدیدی پرسیده نشده است.
نمره ی کل آزمونک و درست یا غلط بودن هر پاسخ را بعد از ثبت کامل پاسخ ها می توان دید. ممکن است بعضی از استادها پاسخ صحیح و همچنین پاسخ تشریحی سوال ها را هم بنویسند اما تجربه ی من نشان داده است که در موارد معدودی این اتفاق می افتد. نمره ی هر آزمونک 15 درصد از نمره ی کل دوره است. یعنی نمره های آزمونک ها در مجموع 30 درصد نمره ی کل دوره هستند.
این آزمونک برای آمادگی شرکت در آزمون پایانی است و قوانین شرکت در آن هم مشابه خودارزیابی ها است. یعنی می توان چندین بار در آن شرکت کرد و بعد از شرکت، نمره ی خود و درست یا غلط بودن پاسخ ها را دید (در بعضی دوره ها، پاسخ صحیح را هم می توان دید). تعداد سسوالات آزمون معمولن مشابه تعداد سوالات آزمون پایانی است.
آزمون پایانی پس از پایان هفته ی هشتم دوره برگزار می شود. دانشجویان چهار روز فرصت دارند که در این آزمون شرکت کنند. این آزمون فرصت محدودی دارد (معمولن یک ساعت) و در آن از همه ی دوره سوال می شود.
در یعضی از دوره ها ممکن است آزمون با مراقب (Proctor) برگزار شود. در این صورت، در زمان ثبت دوره این موضوع به اطلاع دانشجو می رسد. در دوره های بامراقب، یا خود دانشجو باید یک مراقب را معرفی کند یا از دانشگاه یک مراقب بخواهد. گزینه ی دوم مستلزم پرداخت هزینه است. در گزینه ی اول، دانشجو فردی را که از خانواده یا دوستان او نیست (مثلن یک شخصیت شناخته شده در شهر، استاد دانشگاه و...) معرفی می کند. دانشگاه به فرد معرفی شده ایمیل می زند و از او تایید می خواهد. در زمان آزمون نهایی، دانشجو برای دسترسی به آزمون باید کدی شش رقمی را ه عنوان رمز آزمون وارد کند. بخش اول این کد برای مراقب ایمیل می شود و مراقب وظیفه دارد در زمان آزمون دانشجو این کد را وارد باکس کند و بخش دوم کد برای دانشجو ایمیل می شود. در برنامه ی درسی هر مدرک، می توان وضعیت مراقب داشتن یا نداشتن هر دوره را دید. مثلن در کارشناسی کامپیوتر از 21 دوره، 10 دوره با مراقب برگزار می شوند. من تا به حال در یک دوره ی بامراقب شرکت کرده ام (دوره ی پیش نیاز: انگلیسی). در این دوره، آزمون در محیط سایتی متعلق به آکسفورد انجام شد و نه در مودل و سوالات آن هم ارتباطی به محتوای دوره نداشت و دانش کلی انگلیسی را می سنجید (که هدف اصلی دوره بود).
تجربه ی من از آزمون دوره هایی که مراقب نیاز ندارند، این است که آزمون در همان مودل برگزار می شود و معمولن شامل چند سوال تستی است. این سوالات یا عین سوالات خودارزیابی ها و آزمون های میان ترم هستند یا بسیار شبیه آن ها هستند.
نمره ی آزمون پایانی در همان زمان داده نمی شود و پس از مدتی (یک روز تا یک هفته بعد) دانشجو می تواند نمره ی آزمون خود را ببیند. امکان دیدن جزئیات پاسخ ها در مورد آزمون پایانی وجود ندارد.
آزمون پایانی 40 درصد از نمره ی کل دوره را تشکیل می دهد.
با توجه به توضیحات بخش قبلی، سیستم نمره دهی تقریبن مشخص شد که ساختار دوره های دانشگاه مردم چگونه است. هر دوره در هشت هفته برگزار می شود و در پایان هفته ی هشتم، دانشجو چهار روز وقت دارد که در آزمون پایانی شرکت کند. نمره ی دانشجو بر اساس جدول زیر تعیین می شود.
همچنین سیستم تبدیل نمرات در این دانشگاه به این شکل است:
دانشجویی که نمره ای کمتر از 73 بیاورد (پایین تر از رتبه ی C) نمی تواند دوره را با موفقیت پشت سر بگذارد.
یکی از مهم ترین نکاتی که به عنوان دانشجوی دانشگاه مردم باید رعایت کنید، ارجاع دهی است. هرگونه استفاده از منابع دیگر بدون رعایت قواعد منبع و ارجاع نویسی می تواند باعث کم شدن نمره و حتی اخراج از دانشگاه شود. در این زمینه دانشگاه در طول دوره های مختلف و همچنین در وبسایت خود توضیحات مفصلی داده است اما نکته ی اساسی این است: تکالیف تان باید نوشته ی original خودتان باشد. روش ارجاع نویسی در دانشگاه APA است و در دوره های اولیه به دانشجویان آموزش داده می شود.
