اوتیسم با عملکرد بالا یک تشخیص پزشکی رسمی نیست. اغلب برای اشاره به افراد اوتیستیک که بدون کمک زیاد می‌خوانند، می‌نویسند، صحبت می‌کنند و مهارت‌های زندگی را مدیریت می‌کنند، استفاده می‌شود.
اوتیسم با عملکرد بالا یک تشخیص پزشکی رسمی نیست. اغلب برای اشاره به افراد اوتیستیک که بدون کمک زیاد می‌خوانند، می‌نویسند، صحبت می‌کنند و مهارت‌های زندگی را مدیریت می‌کنند، استفاده می‌شود.
اوتیسم یک اختلال عصبی-رشدی است که با مشکلات در تعامل اجتماعی و ارتباطات مشخص می‌شود. برخی از افراد اوتیستیک به حداقل حمایت نیاز دارند، در حالی که برخی دیگر به حمایت قابل توجهی به صورت روزانه نیاز دارند. به همین دلیل است که اوتیسم در حال حاضر به عنوان اختلال طیف اوتیسم (ASD) شناخته می‌شود.
اوتیسم با عملکرد بالا اغلب برای اشاره به افرادی که نیازهای حمایتی کمتری دارند استفاده می‌شود. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد آن به ادامه مطلب مراجعه کنید.
کتابچه راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی، ویرایش پنجم (DSM-5) در سال 2013 به‌روز و منتشر شد. قبل از آخرین به روز رسانی، DSMشرایطی به نام سندرم آسپرگر را شرح می‌داد.
افرادی که مبتلا به سندرم آسپرگر تشخیص داده شده بودند چندین علامت مشترک با افراد اوتیستیک داشتند، اما تاخیری در موارد زیر نداشتند:
استفاده از زبان
توسعه شناختی
توسعه مهارت های خودیاری متناسب با سن
توسعه رفتار انطباقی
توسعه کنجکاوی در مورد محیط خود
علائم آنها اغلب خفیف‌تر بوده و کمتر از علائم افراد اوتیستیک بر زندگی روزمره‌شان تأثیر می‌گذارد. آنها حتی ممکن است به عنوان "با عملکرد بالا" تلقی شده باشند.
با این حال، اوتیسم با عملکرد بالا هرگز یک تشخیص بالینی رسمی نبوده است و سندرم آسپرگر به همراه برخی دیگر از اختلالات رشد عصبی از DSM-5حذف شد.
افرادی که این نوع مشکلات را در تعامل و ارتباطات اجتماعی دارند یا رفتارهای تکرارشونده یا محدودکننده از خود نشان می‌دهند، اکنون به سادگی مبتلا به ASD تشخیص داده می‌شوند. این صرف نظر از میزان حمایتی است که آنها ممکن است نیاز داشته باشند.
و ASD به سه سطح تقسیم می‌شود:
سطح 1 افراد در این سطح ممکن است علائمی داشته باشند که خیلی با کار، مدرسه یا روابط آنها تداخل نداشته باشد. این همان چیزی است که اکثر مردم هنگام استفاده از اصطلاحات اوتیسم با عملکرد بالا یا سندرم آسپرگر به آن اشاره می‌کنند.
سطح 2 افراد در این سطح روزانه به حمایت خارجی نیاز دارند. نمونه‌هایی از حمایت‌های خارجی شامل گفتار درمانی و آموزش مهارت‌های اجتماعی است.
سطح 3 افراد در این سطح به حمایت خارجی قابل توجهی به صورت روزانه نیاز دارند. در برخی موارد، پشتیبانی ممکن است شامل دستیاران تمام وقت یا درمان فشرده باشد.
در حالی که تعیین سطح ASD یک فرد دشوار است، روانشناسان آموزش دیده ابزارهایی دارند که می‌تواند به آنها در انجام این امر کمک کند، مانند برنامه مشاهده تشخیصی اوتیسم، ویرایش دوم (ADOS-2). این ارزیابی معمولاً با یک تاریخچه تکاملی کامل همراه است.
و ASD را می‌توان از 18 ماهگی تشخیص داد. با این حال، در بسیاری از کودکان، و حتی برخی از بزرگسالان، ممکن است تا مدت‌ها تشخیص داده نشود.
تشخیص در سنین بالاتر می‌تواند پشتیبانی را دشوارتر کند. اگر شما یا متخصص اطفال فرزندتان فکر می‌کنید ممکن است اوتیستیک باشد، یک قرار ملاقات با یک متخصص ASD داشته باشید.
هیچ توصیه‌ی استانداردی برای سطوح مختلف ASD وجود ندارد. حمایت به علائم منحصر به فرد هر فرد بستگی دارد.
افراد با سطوح مختلف ASD ممکن است همه به یک نوع حمایت نیاز داشته باشند، اما افرادی که سطح 2 یا سطح 3 ASD دارند احتمالاً نسبت به افراد دارای ASD سطح 1 به حمایت شدیدتر و طولانی مدت نیاز دارند.
پشتیبانی‌های مورد نیاز ASD شامل موارد زیر است:
گفتار درمانی: ASD می‌تواند باعث انواع مشکلات گفتاری شود. برخی از افراد اوتیستیک ممکن است اصلا نتوانند صحبت کنند، در حالی که برخی دیگر ممکن است در مکالمه با دیگران مشکل داشته باشند. گفتار درمانی می‌تواند به رفع طیف وسیعی از مشکلات گفتاری کمک کند. در مورد اختلالات گفتاری بیشتر بدانید.
فیزیوتراپی: برخی از افراد اوتیستیک با مهارت‌های حرکتی مشکل دارند. این می‌تواند اقداماتی مانند پریدن، راه رفتن یا دویدن را دشوار کند. فیزیوتراپی می‌تواند به تقویت عضلات و بهبود مهارت‌های حرکتی کمک کند.
کار درمانی: کاردرمانی می‌تواند به شما کمک کند یاد بگیرید چگونه از دست‌ها، پاها یا سایر قسمت‌های بدن خود به طور موثرتر استفاده کنید. این می‌تواند کارهای روزانه و کار را آسان‌تر کند.
آموزش حسی: افراد اوتیستیک اغلب به صداها، نورها و لمس حساس هستند. آموزش حسی به افراد کمک می‌کند تا با ورودی حسی راحت‌تر شوند.
تحلیل رفتاری کاربردی (ABA): این تکنیکی است که رفتارهای مثبت یا مفید را تقویت می‌کند و در عین حال رفتارهای مشکل‌دار را که با عملکرد مطلوب تداخل دارند کاهش می‌دهد. انواع مختلفی از تحلیل رفتاری کاربردی (ABA) وجود دارد، اما اکثر آنها از سیستم پاداش استفاده می‌کنند.
دارو: در حالی که هیچ دارویی برای درمان ASD طراحی نشده است، برخی از داروها می‌توانند به مدیریت علائم خاص مانند افسردگی یا بی‌ثباتی عاطفی کمک کنند.
اوتیسم با عملکرد بالا یک اصطلاح پزشکی نیست و تعریف روشنی ندارد.
افرادی که از این اصطلاح استفاده می‌کنند احتمالاً به چیزی شبیه به سطح 1 ASD اشاره می‌کنند. همچنین ممکن است با سندرم آسپرگر قابل مقایسه باشد، وضعیتی که در حال حاضر توسط APA شناسایی نشده است.
اگر فکر می‌کنید که شما یا فرزندتان هر یک از علائم ASD را دارید، به پزشک یا متخصص مراجعه کنید. وبلاگ‌ها می‌توانند منبع بزرگ دیگری برای پشتیبانی باشند.
