نقد‌های الگوی کرک پاتریک

این الگو چهار سطح ارزیابی را معرفی میکند:

*واکنش، یادگیری، رفتار و نتیجه*

۱)سادگی بیش از حد:

برخی میگویند چهار سطح کرک‌پاتریک بسیار ساده هستند و نمی‌توانند پیچیدگی‌های واقعی فرآیند یادگیری و آموزش را به‌خوبی نشان دهد

۲) عدم توجه به زمینه:
الگوی کرک‌ پاتریک ممکن است به زمینه‌های مختلف آموزشی توجه کافی نداشته باشد. شرایط خاص هر سازمان یا محیط آموزشی می‌تواند تاثیر زیادی بر نتیجه آموزش داشته باشد

۳)تاکید به نتیجه کوتاه‌ مدت:
این مدل بیشتر بر نتیجه کوتاه‌ مدت تاکید دارد و ممکن است نتیجه بلند مدت و پایدار یادگیری را نشان ندهد

۴)بی توجه به عوامل محیطی:
عوامل محیطی و فرهنگی میتوانند بر یادگیری تاثیر بذارند در این الگو به‌خوبی مورد توجه قرار نگرفته‌

۵)مشکل در اندازه‌گیری:
اندازه‌گیری دقیق هر یک از سطح‌ها میتواند چالش‌ ایجاد کند و نیاز به ابزارهای خاص و زمان‌ زیاد دارد

۶)انعطاف‌پذیر نبودن:
ممکن است برای همه نوع آموزش‌ها مناسب نباشد و نیاز به انعطاف‌پذیری بیشتری داشته باشد تا بتواند به نیازهای خاص هر سازمان پاسخ دهد

۷)تمرکز به ارزیابی کمی:
این مدل بیشتر به ارزیابی‌های کمی تمرکز دارد و ممکن است جنبه‌های کیفی یادگیری را نادیده بگیرد