پیام‌های تصویری همه جا رو فرا گرفتن و ما، انسان‌های بی‌پناه، به قدرتی ماورایی برای درک آن‌ها نیاز داریم. برای رسیدن به این قدرت نیازی نیست تا قله قاف بالا بریم و یا دست به دامن آدم فضایی‌ها بشیم. کتاب‌های زیادی هستن که راه و چاه رو نشونمون می‌دن.
کتاب مبادی سواد بصری، نوشته دنیس.ای.داندیس یکی از معروف‌ترین کتاب‌های این حوزه‌ست که من برای خوندن انتخابش کردم. طی یک سری پست دنباله‌دار فصل‌های مختلف رو خلاصه می‌کنم و با شما هم به اشتراک می‌ذارم.
فصل اول کتاب با بررسی تعاریف متفاوت هنرمندان مکتب باهاوس و هنرمندان قرن ۱۸ و ۱۹ از هنرهای کاربردی و هنرهای زیبا شروع می‌شه. پس از آن ریشه پیدایش زبان و فراگیریش بررسی می‌شه.
از نظر نویسنده برای یادگیری سواد بصری به آموزش و پرورش، درک عملکرد فیزیکی دستگاه بینایی و درک عملکرد فیزیولوژیکی بدن نیازه. او معتقده که محیط زندگی هم بر چگونه دیدن ما تاثیر می‌ذاره.
برای مثال اسکیموها در فضاهای سرد و یخبندانی زندگی می‌کنن که اغلب خط افق رو غیرقابل دیدن می‌کنه. این اتفاق بر هنر اسکیموها هم تاثیر گذاشته و شما معمولا خط افق واضحی رو در کار آن‌ها نمی‌بینین.
برای این که انواع پیام بصری در یک ارتباط بصری به مخاطب منتقل بشه به یک سری ابزار نیاز داریم. ابزارهایی که در تصاویر مورد استفاده قرار می‌گیرن، مثل:
نویسنده این کتاب برای درک بهتر سواد بصری در پایان هر فصل تمارینی هم گذاشته. من به نوشتن یکی از این تمرین‌ها بسنده می‌کنم. اگه دوست دارین بیشتر با تمرین‌های سواد بصری آشنا بشین. کتاب مبادی سواد بصری رو تهیه کنین.
تمرین
تصویری رو انتخاب کنین و فهرستی از احساساتتون نسبت به آن تصویر رو بنویسین. در فهرستتون معانی تصویر که آشکار یا پنهانن و عکس العمل شما در برابر سمبل‌ها رو هم بیارین. در نهایت یک پاراگراف از تحلیلتون راجع به تصویر رو بنویسین.
امیدوارم این مطلب براتون مفید باشه و در خلاصه فصل دوم کتاب مبادی سواد بصری به عواملی که در دریافت حسی ما از تصاویر تاثیرگذارن می‌پردازم. عواملی مثل تعادل، فشار و فضای مثبت و منفی.
حتما به این مطلب هم سر بزنین تا کنار هم سواد بصریمون رو تقویت کنیم. از خوندن نظراتتون خیلی خوشحال می‌شم.
