ویرگول
ورودثبت نام
متین وفادوست
متین وفادوست
خواندن ۳۷ دقیقه·۲ سال پیش

سفر به اعماق کار تیمی | آنچه از کار تیمی یاد گرفتم

سفر به اعماق تیم ورک
سفر به اعماق تیم ورک
این مقاله را فقط افرادی بخوانند که فکر میکنند کار تیمی یاد دارند ×!
خوشحال های مثلا کارآفرین
خوشحال های مثلا کارآفرین

چند سال پیش با دوستانم کسب و کار آنلاینی را شروع کردم و ما سه نفر بودیم همه چی در ابتدا خوب بود و ما حتی به درآمد هم رسیدیم ولی به یکباره نابود شد ، بنظرتان چرا ؟

لحظه طلایی برای گل زدن به تیم پرتقال
لحظه طلایی برای گل زدن به تیم پرتقال

تک روی !

چون هر سه میخواستیم که مدیر باشیم و به یکدیگر دستور میدادیم در ابتدا هم چون کار های سایت را من انجام دادم این موضوعات به چشم نیامد ولی پای کار و وظایف تیمی که رسیدیم ، موضوعات ،مشکلات و تک روی ها خودش را نشان داد.

در آن مرحله درس گرفتم که کار تیمی را بیاموزم و بتوانم با افراد تیم تعامل بیشتری داشته باشم این چند سال به همین روال گذشت و چون پست هایی که به من سپرده می شد توسط خودم برنامه ریزی و پیگیری و به اجرا می رسید بابت همین متوجه اشتباهات و نواقصم در تیم نشدم تا اینکه مدیر با تجربه تیم جدیدی که در آن عضو شدم به واسطه تجربه و شناختی که از تیم ورک داشت و بنده داشت، مرا به یادگیری بیشتر در این زمینه ترغیب کرد

من، در حال فکر کردن به اشتباهاتم در کار تیمی
من، در حال فکر کردن به اشتباهاتم در کار تیمی

وقتی با خودم خلوت کردم متوجه شدم که با اینکه کلی تلاش میکنم که خودم را در تیم فردی فعال و پویا ارائه کنم ولی متاسفانه بله ایراداتی دارم ، حال اینها از کجا نشئت گرفته یا اینکه چطور شد که اینطور شد ، موضوعی است که شما بایستی به گذشته و رفتارهایتان بیاندیشید و به زمان نیاز دارید و در این نوشته به آن نمیپردازم.

مدیر شرکت قبلی ام در یک سمینار می گفت :

ای مدیران، در تیم خود، به دنبال [چریک های خود کنترل پویا فعال] باشید.

این جمله برای من بسیار موثر بود ولی در واقع باید بگویم، شاید روان و زیبا باشد ولی متاسفانه از ریشه مشکل دارد ، حال چرا ؟

همانطور که از معنای چیریک میتوان پی برد :

سرباز داوطلب که در نظام خدمت نکرده و تعلیمات نظامی را فرانگرفته باشد و در جنگ به سربازان کمک می کند.
https://abadis.ir/fatofa/%DA%86%D8%B1%DB%8C%DA%A9/
سرباز داوطلب که در نظام خدمت نکرده
سرباز داوطلب که در نظام خدمت نکرده

چریک ها در کار تیمی جایگاهی ندارند چرا که این افراد مستقل و همه فن حریف هستند و به تنهایی از پس مشکلات و موضوعات پیرامونشان بر می آیند ولی تیم و کار تیمی ذاتا در تعامل با یکدیگر است و برای آن به وجود آمده است که ما خود را فدای تیم کنیم و تیم و کار تیمی، بر من و تفکرات و رویکرد من، ارجحیت دارد

قبل از اینکه بخواهیم با تیم و کار تیمی آشنا شویم سوالی که بوجود می آید این است که فرق مابین گروه و تیم چیست ؟

گروه چیست و تفاوتش با تیم چیست ؟

وقتی تعدادی از افراد در کنار هم قرار میگیرند که خواسته ها و ویژگی ها و انتظاراتشان یکسو است یک گروه تشکیل می شود و هر چه این ارتباط و هم افزایی بیشتر باشد مفهوم تیم و کار تیمی به آرامی شکل می گیرد.

تفسیر زیبای آقای رابینز در این زمینه :

زمانی میتوانیم بگوییم کار جمعی و گروهی، به سمت کار تیمی حرکت کرده که در اثر تعامل اعضای گروه، بدون صرف ورودی بیشتر، خروجی بیشتر ایجاد شود.

تعاریف آکادمیک کار تیمی

یکی از معتبر ترین تعاریف کار تیمی که از طریق سالاس و همکارانش بیان شده است :

یک تیم شامل دو یا چند نفر است که:
- نقش های مشخص دارند
- کارهایی را انجام می‌دهند که به یکدیگر وابسته (Interdependent) هستند
- می‌کوشند خود را با یکدیگر تطبیق دهند
- یک هدف مشترک را دنبال می‌کنند

نویسنده کتاب، مدیریت منابع انسانی :مهارت های لازم برای مدیران پروژه - وی جی ورما هم تعریف ساده ای ارائه کرد :

کار تیمی، شیوه‌ی مشخصی از کار کردن است که می‌کوشد از مجموع توانمندی‌ها، مهارت‌ها و انرژی افراد،‌ بیشترین بهره را کسب کند.

او ، تیم را مجموعه‌ای از افراد می‌داند که:

  • کارها و وظایف مرتبط و درهم تنیده‌ای را انجام می‌دهند
  • یک یا چند هدف مشترک دارند
  • با هم تعامل اجتماعی دارند
  • مرزی را بین جمع خود و محیط اطراف قائلند و برای حفظ و مدیریت آن مرز تلاش می‌کنند

و البته در بستر یک مجموعه‌ی بزرگتر یعنی سازمان، بر اساس مرزها و محدودیت‌ها و نفوذی که سازمان بر روی آنها اعمال می‌کند، فعالیت می‌کنند

خوب همه چیز خوب پیش میرفت که جان کاترن باخ و همکارش اسمیت نظریه ای متفاوت دادند و همچنان مردیت بلبین با آنان هم نظر بود و آن هم این بود که تاکید بر کوچک بودن تیم داشتند.

تیم، مجموعهٔ کوچکی از افراد است که :
- مهارت‌های مکمل دارند
- همگی نسبت به یک مقصد مشترک، شیوه‌ی عملکرد مشترک و اهداف مشترک متعهد هستند
- خود را نسبت به یکدیگر مسئول می‌دانند

مثال هایی از کوچک بودن تیم را از زبان بنیان گذاران و کارآفرینان شنیدیم که مانند جف بزوس بنیان گذار آمازون میگوید :

یک تیم باید آنقدر کوچک باشد که بتوان اعضای آن را با دو تیکه پیتزا سیر کرد.

نظر مردیت بلبین در رابطه با کار تیمی

نظر مردیت بلبین که به مسواک اعتقادی ندارد :)
نظر مردیت بلبین که به مسواک اعتقادی ندارد :)

مردیت بلبین یک دانشمند انگلیسی است که یکی از نام‌های شناخته‌شده در زمینه‌ی مطالعه‌ی کار تیمی محسوب می‌شود او استاد مدعو و عضو افتخاری کالج مدیریت هنلی در آکسفوردشایر انگلستان می باشد.

ایشان متولد 1926 می باشند و رسما روی دست آقای جنتی بلند شده اند و دلیل این سر زندگی بخاطر فعالیت های تیمی و ورزشی است که در دوران جوانی و میان سالی انجام داده است نمونه اش ورزش پرتحرک قایقرانی که در دوران دانشگاه انجام میداد و تصویرش را در سایت خودش منتشر کرده است.

او حدود هفت سال از وقت خود و همکارانش را صرف اجرای بازی‌های مدیریتی، مقایسه‌ی عملکرد فردی و گروهی انسان‌ها و نیز عوامل افزایش و کاهش کارایی تیم‌ها کرد و سه دستاورد مهم داشت که هر کدام نقش تعیین کننده ای در توسعه شناخت ما از کار تیمی دارد.

  • نظریه نقش های تیمی
  • روشی برای طبقه‌بندی فعالیت‌ها
  • و ...

نظریه نقش های تیمی

اصطلاح Team Roles که امروزه فراگیر شده، یکی از دستاوردهای بلبین است.
او عقیده دارد هر فرد در تیم میتواند یک نقش را از 9 نقشی که عملکرد اثربخش در تیم دارند و معرفی کرده است ، انتخاب کند.

بلبین تأکید دارد که  توزیع نادرست نقش‌ها و بی‌توجهی به اهمیت نقش های تیمی، از جمله مهم‌ترین علت‌های کاهش کارایی تیم ها و یا شکست کار تیمی است و همچنین بسیاری از مسائل حاشیه ای تیم مانند مباحث غیر اخلاقی یا اصطکاک‌ها حاصل توزیع نامناسب نقش های تیمی است.

من همواره افرادی باهوش‌تر از خودم را برای کار پیدا می‌کنم. سپس کار من این است که مطمئن شوم افراد باهوش می‌توانند در کنار هم کار کنند. هرگز فراموش نکنید که افراد احمق به راحتی در کنار هم کار خواهند کرد، اما افراد باهوش اینطور نیستند

جک ما - خالق علی بابا

روشی برای طبقه‌بندی فعالیت‌ها

بخش دیگری از مهارت کار تیمی درک بهتر فعالیت ها است اگر فعالیت‌ها را به خوبی نشناسیم و به درستی تقسیم نکنیم، هر چقدر هم که اعضای تیم از شایستگی‌های کافی بهره‌مند باشند، در نهایت دستاورد مطلوب را کسب نخواهیم کرد.

او معتقد است انسان‌ها بخش مهمی از منابع تیم هستند، تشخیص و تفکیک دقیق و خرد کردن فعالیت‌ها به شکلی مناسب می‌تواند نقش مهمی در اثربخشی تیم داشته باشد.

بلبین تجربه های گسترده و متفاوت در قالب بررسی های موردی مطرح کرده که گاه با اسامی زیبا باعث شده تا اصطلاحات جدیدی به ادبیات کار تیمی اضافه گردد.
از سوالات اساسی که او برای تشکیل یک تیم مطرح کرده است :

مجموعه درخشانی از مغز ها را میخواهم یا مجموعه ای از مغز های درخشان ؟

اصول کار تیمی و تیم سازی از زبان جان کاتزن باخ

نویسنده کتاب خرد کار تیمی مدرک MBA خود را از دانشگاه هاروارد گرفته و پس از آن به کار در شرکت‌های مشاوره مدیریت مانند مک‌کنزی و PwC پرداخته است. او در این شرکت‌ها در جایگاه مدیرعامل برخی شعبه‌ها فعالیت کرده و در مقاطعی هم، در سطح هیأت‌مدیره حضور داشته است

بسیاری از صحبت‌ها و تأکیدهایی که امروزه درباره‌ی تیم‌ها می‌شنویم و می‌خوانیم و تکرار می‌کنیم، نخستین بار به صورت جدی توسط کاتزن‌باخ مطرح شده‌اند :

فراگیر شدن استفاده از واژه تیم ، معنای دقیق آن را کمرنگ کرده است
هر گروهی که با هم کار می کنند ، الزاما تیم نیستند
اگر اسم یک کمیته و شورا و گروه کاری را تیم بگذارید ، تیم نساخته اید !

مهم‌ترین اصل در کار تیمی

وقتی از تیم و کار تیمی صحبت میکنیم معمولا یاد یکسری اصول و ارزش ها می افتیم مانند :

- به حرف یکدیگر گوش بدهیم
- سعی کنیم به شکل سازنده‌ای با دیگران تعامل و همکاری داشته باشیم
- به دیگران اجازه بدهیم در درستی مسیرها و اقدام‌هایی که انجام می‌دهیم تردید کنند و این تردید را ابراز کنند
- به منافع یکدیگر توجه کنیم
- موفقیت و دستاورد دیگران را ببینیم و به رسمیت بشناسیم

جالب است که بدانید کاتزن‌باخ تاکید می کند اگر همه این موارد را در اوج خود رعایت کنیم باز هم الزاما کار تیمی انجام نشده است

احترام به قوائد و ارزش های کار تیمی، به طور کلی مفید و سازنده است
اما تیم، تیم سازی و کار تیمی
مفهومی فراتر از رعایت یک مجموعه از قوانین است

او عقیده دارد مهم ترین اقدام برای اینکه یک تیم شکل بگیرد، تعریف اهداف عملکردی شفاف و چالش‌برانگیز است

https://motamem.org/%d8%ac%d8%a7%d9%86-%da%a9%d8%aa%d8%b3%d9%86%d8%a8%da%a9/

حال میخواهم پاسخ سوال کلیدی چطور یک تیم موفق بسازیم را از زبان جان کاتزن باخ بگویم :

برای سفر چیزی بیش از دریای آرام و باد موافق لازم است :
ما (در تیم) به وجود مقصدی بزرگ، شوق بر انگیز، مهم و مشترک میان سرنشینان کشتی نیازداریم.

حتما پیشنهاد میکنم کتاب خِرد کار تیمی را مطالعه کنید بخشی از این کتاب را در ادامه برای شما قرار میدهم :

حس عمومی به همه‌ی ما می‌گوید که تیم برای موفق شدن به هدف مشترک نیاز دارد. اما در اغلب سازمان‌ها می‌توانید تیم‌های بسیاری را بیابید که به شکل واضحی نمی‌دانند در قالب یک تیم، باید چه هدفی را دنبال کنند و چرا دستیابی به آن هدف، اهمیت دارد.

مردیت بلبین، از مهارت کار و فعالیت های تیمی ناموفق چه می گوید ؟

ایشان در فصل سوم از کتاب فراتر از تیم در رابطه با تجریبیات و نگاه شخصی خود در رابطه با کار تیمی و چالش ها و ویژگی هایم و تفاوت بین گروه و تیم موضوعاتی را بیان می کند که در ادامه خلاصه موضوعات بخشی از کتاب را خدمتتان ارائه میکنم.

مدیران اصطلاح تیم را از دنیای ورزش یاد گرفتند ما در تاریخ سواق نداریم کسانی مثله چنگیزخان ، چنین اصطلاحی را در مورد "گروه" سربازانشان به کار برده باشد.
سبک تصمیم کار در تیم و گروه متفاوت هست و هر تقسیم کاری در گروه به معنای کار تیمی نیست
در کار تیمی باید تقسیم کار، تشویق کننده و ترویج کننده ی، تعامل باشد.
چیزی که باعث می شود یک تیم، گرفتار گرداب کار گروهی شود، سایز است.
معتقدم که تیم، وقتی از سایز مشخصی بزرگتر می‌شود، دیگر نمی‌تواند ویژگی یک تیم را حفظ کند و دوباره به سمت همان وضعیت کار گروهی می‌رود.
منظورم از وضعیت کار گروهی این است که:
- بعضی‌ها خودشان مستقل کار می‌کنند و دیگر کاری به بقیه ندارند.
- بعضی‌ها فکرشان بر روی بقیه سایه می‌اندازد و عملاً بقیه تابع اندیشه یا رفتار آنها می‌شوند.
- بعضی‌ها می‌بینند که سهم و نقش‌شان در کار، چندان دیده نمی‌شود و حتی اگر کم‌کاری هم کنند، ممکن است مشهود نباشد.
- به نظرم غریزه‌ی رفتار گله‌ای، در تعداد بالاتر به تدریج خودش را نشان می‌دهد و بر رفتار تیمی غالب می‌شود.

بلبین نظر جالبی در رابطه با سایز تیم ها دارد، او میگوید :

بنظرم 4 نفر برای یک تیم عالی است زمانی که دور یک میز مینشینیم هم دیگر را مشاهده می کنیم و وقتی عضوی از تیم نیست جای خالی اش حس می شود و کسی سر میز ننشسته است با 5 یا 6 نفر هم راضی هستم ولی بیشتر نه ، چرا که بحث های دینامیک گروهی حاکم می‌شوند و به تدریج روح تیمی از بین می‌رود.
می گویند دو مغز بهتر از یک مغز فکر می کنند ، احتمالا سه مغز بهتر از دو مغز فکر می کنند
و چهار مغز بهتر از سه مغز
اما فکر میکنم از یک جایی به بعد، مغز جدیدی که اضافه می شود، کارکرد کل را کاهش می دهد
و دیگر با یک توده طرف هستیم نه یک تیم!

مدل رنگی تقسیم کار در تیم

مدل رنگی کار ها در تیم توسط بلبین ایجاد شد که بتواند از اختلافات در تیم بابت تقسیم نادرست افراد برای کارها و وظایف آنان جلوگیری کند ، این ابزار به شما کمک می کند که ارتباطات در تیم را شفاف‌تر و اثربخش‌تر کنید.

کار های آبی

کارهای آبی از جنس وظیفه‌های فردی هستند. یعنی یک کار مشخص با جزئیات و شیوه‌ی انجام کار، به شکلی دقیق و شفاف تعریف شده و به فردی سپرده می شود.

کارهای زرد

جنس کار های زرد، مسئولیت است ، مهم نیست از چه طریقی و به چه نحوی انجام می شود ، مهم نتیجه است.
در این حالت اختیار تصمیم گیری را به فرد می سپاریم.

کارهای سبز

کار های سبز شباهت بسیاری به کار های آبی دارند ولی حجم و جزئیات انجام آن‌ها می‌تواند بسته به شرایط محیطی و درخواست و نیاز دیگران تغییر کند.

کار های سبز میتواند منشاء تعارض و اختلاف‌نظر باشند. خصوصاً وقتی شخص واگذارکننده معتقد است که حجم کار کمی را واگذار کرده و فردی که وظیفه را بر عهده گرفته،‌ از حجم زیاد فعالیت‌هایش گله‌مند است.

کارهای نارنجی

کار های نارنجی از جنس مسئولیت هستند و از این بابت شبیه کار های زرد هستند با این تفاوت که بسیار پیچیده و با جزئیات فراوان می باشند.
این نوع کار ها با وجود این موضوع که به یک فرد سپرده می شود ولی بایستی با همراهی یک تیم انجام شود.

بلبین میگوید آنچه ما به عنوانِ اصلِ کار تعریف می‌کنیم، صرفاً بخشی از زحمت‌ها و دردسرهای هر فرد است. کارهای حاشیه‌ای بسیاری وجود دارند که زحمت و دردسرهای خود را دارند؛ اما معمولاً از چشم دور می‌مانند.

بسیاری از گلایه ها و اختلاف نظر های اعضای تیم با مدیر تیم بدلیل همین کار های حواشی کار اصلی است که به چشم نمی آید و در ادامه این کار ها را معرفی می کنم :

کارهای خاکستری

کار های ضروری که در ظاهر کلیدی و حائز اهمیت نیست ولی بایستی عضوی از تیم آن را انجام دهد.

مثلا فردی که در شرکت بدلیل اینکه در اتاقش پرینتر دارد ، زمانی از وقتش جهت پرینت گرفتن فایل ها و اسناد دیگران سپری می شود.

کارهای سفید

یکسری کار ها در صورتی که پیگیری و انجام نشود ، اتفاق خاصی را در تیم رغم نمیزند اما ما میدانیم اگر این کار ها انجام شود بنفع شرکت، سازمان یا تیم است، به این نوع کار ها ، کار های سفید می گویند.

مثالش را ساده بگویم مانند کار هایی که در تیم وظیفه ما نیست ولی برای دل خودمان انجام میدهیم.

کارهای صورتی

کار های بی خاصیتی که نه خروجی دارند و نه به کیفیت کار کمک می‌کنند.

اگر از هر فردی در یک تیم یا ساختار سازمانی سوال کنید که بخش قابل توجهی از ساعات کارش به انجام کارهایی می‌گذرد به راحتی به شما میگوید که درگیر چه کار های اضافی است که انجان ندادنش هیچ اشکالی را در تیم ایجاد نمی کند.

حال که با این کار ها در تیم آشنا شدید اگر از یک مدیر تیم بخواهیم که تقسیم کار را انجام دهد باز هم مبنای تقسیم کار ها را چهار رنگ اصلی میداند و به کار های رنگ سفید و صورتی و خاکستری توجه ای نمی شود.

با این حال باید دانست که بخش عمده‌ای از اصطکاک و استهلاک و کاهش بهره‌وری تیمی بخاطر همین فعالیت ها است و بلبین پیشنهاد میدهد که برای محاسبه دقیق تر و جلوگیری از این نوع اختلافات اعضای تیم در رابطه با فعالیت هایشان گزارش ارائه کنند و در نهایت تصمیم گیری می شود که :

  • تیم/مدیریت از ما می‌خواهد که برای آن‌ کارها وقت نگذاریم.
  • تیم/مدیریت جبران مادی/معنوی برای فعالیت‌های ما در نظر می‌گیرد.
  • تعریف شغل و شرح شغل‌ ما تغییر می‌کند و کارهای سفید / صورتی / خاکستری به بخش سبز/زرد/نارنجی/آبی منتقل می‌شوند.
  • بخشی از این فعالیت‌ها را سایر دوستان و همکاران انجام میدهند.

امان از دست این کار های صورتی !

کار های صورتی از جمله فعالیت هایی است که فرد در تیم متوجه بی دلیل و بی فایده بودن آن می شود ولی همچنان انجام می دهد و این باعث می شود تا بخش زیادی از زمان و پول و سایر منابع در تیم هدر رود.

بعضا این کار ها کلا بی فایده نیستند ولی نیاز به اصلاح آن فعالیت می باشد.

بابت همین موضوع، بلبین به قانون پارکینسون اشاره می کند :

انسان ها به اتلاف وقت و منابع تا جایی که توانش را داشته باشند و آزار مستقیم آن را نبینند ، تمایل دارند
چنین می شود که صورت جلسه مدیریت ساختمان ، برای مدیر جوانی که هزاران کار دارد، در یک ساعت تنظیم می شود و برای مدیر ساختمانی که بازنشسته است و کار دیگری جز تهیه آن صورت جلسه ندارد، ممکن است یک روز تمام وقت بگیرد.
بی آنکه تفاوت محسوسی در کیفیت آن قابل مشاهده باشد.
https://motamem.org/%d8%aa%d8%b9%d8%b1%db%8c%d9%81-%d9%82%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%86-%d9%be%d8%a7%d8%b1%da%a9%db%8c%d9%86%d8%b3%d9%88%d9%86-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa%d8%9f/

بلبین میگوید اگر میخواهید تیمتان رشد کند و به موفقیت برسد ابتدا به دنبال همین نقاط اتلاف انرژی بروید و برای پیدا کردن این نقاط وظیفه شما به عنوان مدیر تیم این است که فضایی صمیمی در تیم ایجاد کنید که اعضا به راحتی در رابطه با کار های صورتی روزمره شان با شما صحبت کنند.

بلبین یک فهرست ساده از کار های صورتی رایج در تیم ارائه میکند :

  • جمع آوری مجدد اطلاعات
  • جمع آوری اطلاعاتی که هرگز استفاده نمی‌شوند
  • ثبت اطلاعاتی که جمع آوری آنها گران است
  • زمان‌های انتظار – بدون برنامه ریزی قبلی
  • کارهای لازم بی‌خاصیت
  • کارهایی که اصلاً اگر انجام نشود نمی‌شود!
  • جلسات!
  • و ...
بیا بریم جلسه ---> نععع
بیا بریم جلسه ---> نععع

جلسات از جمله موضوعات پر تکرار در تیم ها و فضای کسب و کار است و کتاب هایی همچون کتاب بی نظیر فرار از جلسه به ارائه راهکار هایی برای مدیریت جلسات می پردازد

60 تا 70 درصد مدیران، شرکت در جلسات اجتناب ناپذیر اما غیر ضروری را ، وظیفه صورتی خود می دانند.

نقش هر فرد در تیم چیست ؟

کار تیمی موفق صرفاً حاصل تقسیم فعالیت‌ها نیست. بلکه تقسیم متناسب فعالیت‌ها (بر اساس توانمندی‌ها و علایق و ویژگی‌های افراد تیم) می‌تواند یک کار تیمی موفق را شکل دهد.

بلبین در این رابطه میگوید :

قرار نیست در تیم همه به یک اندازه باشند یا یک کار مشابه انجام دهند
یا حتی فشار و تنش و سختی یکسان را تحمل کنند
مهم است هر کس در جای خود قرار بگیرد
و دانش و مهارت و علاقه و توانمندی هایش، با جایگاه و نقشی که به او اختصاص داده شده همخوان باشد.

بلبین نقش افراد را در تیم را در 9 سطح معرفی کرده است :

  • ایده پرداز (Plant)
  • ارزیاب و مراقب یا ناظر (Monitor-Evaluator)
  • هماهنگ کننده‌ها (Co-ordinator)
  • کاشف یا جستجوگر منابع (Resource-Investigator)
  • افراد اجرایی یا اجراکارها (Implementer)
  • تمام کننده ها (Finishers)
  • گروهی‌کارها یا دیپلمات‌ها (Teamworkers)
  • شکل دهندگان یا موتورهای محرک گروه (Shapers)
  • افراد متخصص (Specialists)

در ادامه این مقاله به بررسی هر یک از این نقش ها می پردازیم :

شکل سنتی تقسیم وظایف و شرح شغل، امروز به سادگی در بسیاری از کار ها امکان پذیر نیست.
شاید هنوز در ساختار ها و چهارچوب های رسمی، بتوان چارت سازمانی تعریف کرد و برای هر کس فهرستی از وظایف نوشت، اما اگر بخواهیم همان افراد را در یک تیم در کنار هم قرار دهیم، منطقی تر است به جای تقسیم سِمت ها،به تقسیم نقش ها بپردازیم.
تقسیم سِمَت ها، برای کار ایستا و فعالیت های یکنواخت مناسب است و این نوع فعالیت، نیازمند همکاری به شکل تیمی نیست !

دغدغه اصلی بلبین از ارائه نقش های 9 گانه تیمی این بود که افراد در تیم بر اساس سابقه و رزومه و دانش و مدرک و مشخصات خود، فردی توانمند و مناسب ارزیابی می‌شدند ولی وقتی برای کار تیمی در یک پروژه انتخاب می‌شدند، عملکرد آنها با آنچه در ابتدا پیش‌بینی می‌شد تفاوت زیادی داشت.

این نقش ها در تیم برای هر فرد نیست و یک فرد میتواند چندین نقش را همزمان انجام دهد.

نقش ایده پرداز در کار تیمی

افراد ایده پرداز از اینکه در کارشان با چالش و مشکلات روبه رو شوند لذت میبرند، آنان دوست دارند راهکار های خلاقانه و جدید برای حل مسئله جستجو و ارائه کنند و مسیر تیم بر اساس ایده آنها شکل بگیرد.

شرایط یکنواخت و روتین که بعضا برای افراد مطلوب است برای آنان خسته کننده می باشد.

اگر نقش ایده پرداز را به خوبی نشناسیم و درک نکنیم، ممکن است گاهی آنها را به تنبلی متهم کنیم
چون به نظر میرسد آنها از نشستن و حرف زدن، بیشتر از اقدام کردن، لذت میبرند.
برای اینکه تفاوت تنبل ها و ایده پرداز ها را ببینید، به لحظاتی که یک مشکل پیش می آید توجه کنید :
آیا هنوز ساکت و بی تفاوت هستند یا با دیگران برای جستجو راهکار حل مسئله همراه می شوند ؟

ویژگی افراد ایده پرداز :

  • لذت بردن از حل مشکلات و پیدا کردن پاسخ برای چالش‌ها
  • تصویرپرداز بودن (Imaginative) و قابلیت تصور سناریوهای آتی که هنوز به وجود نیامده‌اند.
  • خلاق هستند.
  • خوش بین بودن (بدبین بودن عموماً مانع پرورش خلاقیت می‌شود)
  • به استفاده روش‌های متعارف چندان تمایل ندارند.
  • می‌توانند مشاوران خوبی باشند.
میگویند خوش بین ها هواپیما را اختراع کردند و بدبین ها چتر نجاتش را
اما این حرف غیر دقیق و نادرست است.
هواپیما و چتر نجات ، هر دو توسط خوش بین ها اختراع شده است ، اما خوش بین هایی که سناریو های متفاوتی را در ذهن داشته اند.
مخترع چتر نجات آنقدر خوش بین بوده که برای نجات فردی که سقوط کرده، تلاش کند.
انسان بدبین دست به اختراع نمی برد ، چون از ابتدا میداند تلاش هایش بی نتیجه خواهد بود.
ضعف های مجاز
ضعف های مجاز

یکی از مفاهیم مطرح شده توسط بلبین با عنوان زیبای "ضعف های مجاز" می باشد

هر کس با هر نقش و ویژگی، ضعف ها و ویژگی نا مطلوبی هم خواهد داشت. مهم است که بین ضعف های مجاز و ضعف های غیر مجاز تمایز قائل شویم.

از جمله ضعف های مجاز نقش ایده پرداز :

  • کم توجهی به جزئیات (که گاهی باعث می‌شود ایده‌های آنها غیراجرایی بوده و ضعف داشته باشد)
  • اصرار بر اینکه ایده‌های خود را با دقت و شرح و بسط کامل، برای دیگران بگویند. در حدی که گاهی تحمل آنها دشوار می‌شود.
  • معمولاً چالش که تمام بشود و نیازمند کار اجرایی بشویم، آن شوق قبلی را ندارند. آنها باید منتظر چالش بعدی بمانند!
  • این نقش به تنهایی نمی‌تواند خروجی ایجاد کند.
اگر ایده پرداز، غیر از ایده پردازی ایفای نقش های دیگر را بلد نباشد، ممکن است عضو دوست داشتی یک تیم محسوب نشود

ایده پردازانی که نگاه مالکانه دارند، اجازه نمی‌دهند دیگران ایده‌های آنها را تغییر داده یا اصلاح کنند یا با شرایط واقعی تطبیق دهند. همچنین ممکن است در طول فعالیت‌ها و پس از آن، آن قدر در مورد سهم خود در نتیجه کار تیمی بزرگنمایی کنند و دستاوردها را به نفع خود مصادره کنند، که روند همکاری و تعامل در تیم مختل شود.

بنابر این هیچ تیمی نمی‌تواند بدون نقش ایده پرداز، فعالیت و رشد کند. اما :

  • از ابتدا مراقب باشید کسانی که نقش ایده پرداز در آنها پررنگ است، گرفتار بیماری مالکیت افراطی نباشند.
  • همچنین بسیار بهتر خواهد بود اگر این افراد بتوانند برخی از نقش‌های ۹ گانه‌ی دیگر در کار تیمی را نیز به خوبی ایفا کنند و به این شکل، جایگاه بهتری نزد هم تیمی‌ها کسب کنند.

نقش جستجوگر منابع در کار تیمی

شاید عکس بهتری هم پیدا میشد ولی الان هیچ شخصیتی مثله مادر برازنده این بخش نیست
شاید عکس بهتری هم پیدا میشد ولی الان هیچ شخصیتی مثله مادر برازنده این بخش نیست

این افراد در تیم بسیار دوست داشتینی هستند و مدام به این مسئله فکر می کنند که الان چه ابزار یا چه امکانات یا چه ارتباطی برای پیشبرد کار مورد نیاز است.

از جمله ویژگی های افراد جستجوگر منابع در تیم :

  • نام‌ها، موقعیت اشیاء، فروشگاه‌ها و هر نوع اطلاعاتی را که کاربرد داشته باشد، به خوبی به خاطر می‌سپارند یا ثبت و نگهداری می‌کنند.
  • در بحث و گفتگوها، عمدتاً تمرکزشان بر این است که چه چیزی مورد نیاز است (ممکن است در تمام یک جلسه ساکت باشند، اما با قطع برق، از جا بپرند و به سراغ فیوز بروند تا زودتر جلسه به روال عادی بازگردد).
  • عموماً (و نه الزاماً) از تعاملات اجتماعی لذت می‌برند و ارتباط‌ها را برای استفاده‌های آتی، ایجاد و حفظ می‌کنند.
  • در موقعیت یکی از اعضای تیم بهتر از موقعیت مدیر و سرپرست تیم ایفای نقش می‌کنند.
این افراد، ممکن است فروش انجام نداده باشند یا ممکن است در عکس روز افتتاح نمایشگاه نباشند.
ممکن است در جلسه ی همکاران به موقع نرسند یا اصلا نرسند.
اما همان زمان، موبایل دوستشان را که فروشنده است، تعمیر کرده اندو به خاطر خستگی شب قبل نمایشگاه، پشت یک ستون خوابشان برده و احتمالا الان دنبال برگه و ماژیک هستند
که جلسه به شکل بهتری برگزار شود.

مدیرانی که فقط نتیجه و دستاوردها را می‌بینند، احتمالاً اهمیت این افراد را دست کم خواهند گرفت.

ضعف‌های نامطلوب اما مجاز این نقش در گروه :

  • خوش بینی بیش از حد و تحلیل ضعیف‌تر
  • بعد از اینکه منابع مورد نیاز تهیه شد، انگیزه‌ی ادامه‌ی فعالیت در آنها کم می‌شوند.
  • بی توجهی به کل فرایند

نقش ارزیاب در کار تیمی

یکی از دوست نداشتنی های تیم، ارزیاب ها یا ناظر هستند ، آنها مدام مراقب هستند که همه چیز به خوبی پیش برود و همه چیز به موقع انجام شود و تصمیم‌ها منطقی باشد و در کل هر چیزی در جای خودش باشد.

از جمله ویژگی های افراد ارزیاب در تیم :

  • جنبه تحلیل گری در آنها بالاست. به همین علت به محض مطرح شدن هر ایده، نکات منفی و موانع پیش راه تحقق آن را می‌بینند و مطرح می‌کنند.
  • معمولاً کاملاً عینی فکر می‌کنند و حرف می‌زنند و کمتر به معیارهای ذهنی اکتفا می‌کنند.
  • اعضای تیم، عموماً آنها را بدبین و یا منتقد می‌دانند. اگر چه معمولاً این افراد بر این باور هستند که در هر رفتار و تصمیمی، نکات مثبت و منفی را در کنار یکدیگر در نظر می‌گیرند و می‌سنجند.
  • افراد ایده پرداز، احتمالاً بیشترین چالش و دردسر را با آنها دارند.
  • دیگران ممکن است احساس کنند آنها هیجان کافی ندارند و به سادگی وارد جوّ هیجانی نمی‌شوند.
  • این افراد معمولاً نمی‌توانند به دیگران انگیزه بدهند و معمولاً رفتارهای خودشان هم از نوع پاسخ به اقدام دیگران و رویدادهای محیطی است و نه اقدام اولیه.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب اما مجاز، افراد با نقش ارزیاب

این افراد انرژی از گروه نگیرند ، انرژی هم نمی دهند و بعید است بتوانند موتور محرک گروه باشند.

در مورد افراد ناظر یا ارزیاب، بدبینی آنها و مخالفت های آنها را در صورتی که پایه منطقی دارد، به عنوان یکی از عادت هایشان بپذیریم و به خاطر داشته باشیم که در نبود افراد ارزیاب و ناظر، ممکن است هزینه تصمیم های اشتباه یا فراموش کردن برخی نکات مهم یا مهلت های ضروری را به شکل سنگین تر به ما تحمیل می کند.

ضعف‌ و ویژگی نامطلوب غیرمجاز، افراد با نقش ارزیاب

بعضا از این افراد با نقش ناظر چنان در نقش و رفتار خود غرق می‌شوند و حالت افراطی می‌گیرند که تقریباً هر نوع حرکت و تصمیم و ایده‌ای را در نطفه خفه می‌کنند.

حال اگر قدرت اجرایی وآنها هم در این حد بالا نباشد، با منفی بافی انرژی گروه را مستهلک می‌کنند.

نقش هماهنگ کننده فعالیت ها در کار تیمی

مهمترین تخصص یک هماهنگ کننده (Co-ordinator) در تیم را میتوان قدرت ارتباطات انسانی دانست، آنان میتوانند به خوبی با اعضای تیم رابطه برقرار کرده و موضوعات را پیگیری کنند.

آنها همیشه به روابط بین خود و همکاران و حتی روابط همکاران با یکدیگر توجه دارند و تلاش می کنند حداقل اصطکاک را ایجاد کنند و چالش ها و تنش های بین دوستان و اعضای تیم را هم حل و فصل کنند.

ویژگی های رفتاری افراد با نقش هماهنگ کننده

  • این افراد در برخورد با دیگر همکاران، بالغ و پخته هستند.
  • معمولاً وقتی مدیریت جلسه یا تیم به آنها سپرده می‌شود، همه احساس خوبی دارند.
  • اعتماد به نفس آنها در تعامل با دیگران بالاست.
  • از حرف زدن در مورد اهداف گروه و کارهای انجام شده و انجام نشده لذت می‌برند.
  • از حل مشکلات دیگران و حتی مسائل حاشیه‌ای آنها – مثل مسائل خانوادگی – لذت می‌برند.
  • برای تفویض اختیار به دیگران، آمادگی دارند و به این کار علاقه دارند.

ضعف‌ و ویژگی نامطلوب مجاز، افراد با نقش هماهنگ کننده

روابط عمومی قوی و ارتباط دوستانه با دیگران، همیشه این فرصت را ایجاد می کند که فرد، بخشی از وظایف و مسئولیت های خود را، به سادگی به دیگران واگذار کند و آنها هم با رضایت (یا حداقل نارضایتی) آن را انجام دهند.
بلبین این ویژگی را جز ویژگی های نامطلوب می شمارد و البته توضیح می دهد که تا حد امکان باید این ویژگی را تحمل کرد.

ضعف‌ و ویژگی نامطلوب غیرمجاز، افراد با نقش هماهنگ کننده

کسانی که مهارت ارتباطی بالایی دارند و نقش هماهنگ کننده را ایفا می کنند، ممکن است دستاورد های کار سایر اعضای تیم و یا کل تیم را به عنوان دستاورد ها و محصول زحمات خود معرفی کنند.
این کار چه در سازمان و چه در محیط های شخصی و دوستانه یک رفتار مخرب محسوب می شود و تهدیدی برای عملکرد آتی تیم است.

نقش موتور محرک در کار تیمی

این نقش شاید دوست داشتنی نباشد ولی ضروری است چرا که تجربه نشان می‌دهد که تیم‌های موفق، عموماً چنین نقشی را هم در خود دارند و نبودن این نقش، باعث می‌شود که تیم، بیش از یک فعالیت گروهی هدفمند به یک باشگاه دوستی تبدیل شود.

بلبین شلاق را به عنوان نماد نقش shaper به کار می برد تا به این شیوه هم مفهوم "موتور محرک" را منتقل کرده باشد، هم رنگ و بوی دوست نداشتنی آن را پیش چشم ما قرار دهد.

ویژگی های رفتاری افراد با نقش موتور محرک

  • روحیه رقابتی دارند و هدف‌های بزرگ، یا پیشرفتهای رقبا به آنها انگیزه بیشتر می‌دهد.
  • فشار بیشتر، به جای اینکه انگیزه‌شان را بگیرد، انگیزه‌ی بیشتری به آنها می‌دهد.
  • کاری را که مانعی در آن هست و چالشی جدی در آن وجود دارد، به کارهای ساده ترجیح می‌دهند.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب اما مجاز، افراد با نقش موتور محرک

بی احساس بودن و لطمه زدن به به احساس دیگران، مهمترین ایرادی است که در این نقش وجود دارد، هم تیمی ها گاهی این افراد را یک ربات توصیف می کنند.

این افراد بدلیل نوع نقششان در تیم معمولاً‌ مستعد عصبانی شدن و خشمگین شدن و ایجاد تنش هم هستند.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب غیرمجاز ، افراد با نقش موتور محرک

افراد با این نقش چون احتمالا با دیگران برخورد تند دارند یا زود خشمگین می شوند و این رفتار باعث ایجاد تشنج در تیم می شود باید جهت تغییر فضا به ابزار هایی برای شوخی کردن، برای عذرخواهی، برای بازسازی جو تیم مجهز باشد و این کار را بد نداند.

اگر غرور این افراد به گونه‌ای باشد که تنش ایجاد کنند اما نتوانند تبعات پس از آن را مدیریت کنند، نمی‌توانند به عنوان فردی مفید در تیم، نقش ایفا کنند.

نقش اجرایی در کار تیمی

برای ساختن یک خانه، اگر کسی نقشه را طراحی کند و فرد دیگری دیگران را به ساخت خانه تشویق و ترغیب کند و کسی مصالح را بیاورد، به هرحال فردی لازم است که آجر ها را روی آجر بگذارد و خانه بسازد.

در کنار همه‌ی نقش‌ها و فعالیت‌ها، یک نقش کلیدی در کار تیمی وجود دارد: کسی که ایده‌ها و حرفها و برنامه‌ها را پیاده سازی می‌کند.

کسی که نقش اجرایی را ایفا می کند، از دیدن خروجی لذت می برد و فقط با حرف زدن و برنامه ریزی و هدف گذاری، قانع و راضی نمی شود.

افراد اجرایی کاری به پروسه ها و فرایند ها ندارند و کار زمانی برایشان ارزشمند است که به فعل انجام برسد.

ویژگی های رفتاری افراد با نقش اجرایی

هنگام بحث در مورد کارها و فعالیت‌ها،‌ زودتر از دیگران خسته می‌شوند و برای اقدام کردن، شتاب و عجله دارند.

  • از کار کردن برای تیم یا برای سازمان حس بدی ندارند. در حالی که برای خیلی از افراد، کار کردن با تیم و با سازمان جذابیت دارد.
  • معمولاً تصویر مثبت و احساس مثبتی نسبت به خودشان دارند و نقش کلیدی خود را در پیشبرد پروژه‌ها حس می‌کنند. شاید زیاد از آنها بشنوید که توضیح می‌دهند اگر در آن موقعیت، من دست به آن کار نمی‌زدم، هیچکس از جایش تکان نمی‌خورد.
  • منافع تیم و گروه، بیشتر از منافع شخصی مستقیم برایشان جذابیت و اهمیت دارد.
اگر از مدیران کم تجربه تر بپرسید، همیشه احساس می کنند افراد مجری، فراوان هستند و آنچه تیم نیاز دارد، ایده پرداز و هماهنگ کننده و موتور محرک و نقش هایی مانند این هاست.
اما تجربه بیشتر در کار تیمی، نشان می دهد که افراد اجرایی ، اتفاقا چندان هم فراوان نیستند و از منابع محدود در کار تیمی محسوب می شوند.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب اما مجاز، افراد با نقش اجرایی

  • افراد اجرایی، وقتی تصمیم به انجام کاری می‌گیرند به سادگی انعطاف پذیری نشان نمی‌دهند و ایده‌های جدید را دنبال نمی‌کنند.
  • اگر تعداد افراد اجرایی در یک تیم زیاد شود، جا را برای نقش‌های دیگر تنگ می‌کنند. چنین وضعیتی در بلندمدت، می‌تواند موجب کاهش کارایی تیم شود.
  • از فرصت‌ها و امکانات جدیدی که در میانه‌ی مسیر فراهم می‌شود، چندان استقبال نمی‌کنند.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب غیرمجاز ، افراد با نقش اجرایی

میتوان درک کرد که افراد با نقش اجرایی، گاهی در برابر تغییر و شرایط جدید مقاومت کنند.
اما اگر به مانعی جدی در برابر تغییر تبدیل شوند، همکاری آنها با تیم می تواند رشد و پیشرفت تیم را کند کرده یا متوقف کند.

نقش تمام کننده ها در کار تیمی

بخاطر داشته باشیم که در مدل بلبین، نتاظر یک به یک بین افراد و نقش ها برقرار نیست .
یعنی قرار نیست که هر فرد، تنها و تنها یک نقش داشته باشد.
بلکه در نگاه بلبین برای موفقیت یک تیم، همه نقش ها لازم هستند، هر کس ممکن است یک یا چند نقش از نقش های جداگانه را در تیمی ایفا نماید.
بنابر این مثلا ممکن است فرد اجرایی در تیم، گاهی نقش تمام کننده تیم هم باشد.

ویژگی افراد با نقش تمام کننده در تیم و افراد با نقش اجرایی بسیار مشابه است و تفاوت آن در این است که افراد تمام کننده از به پایان رسیدن کار با کیفیت مطلوب احساس رضایت می‌کند.

ویژگی های رفتاری افراد با نقش تمام کننده

  • برای آنها، صرفاً‌ انجام شدن کارها مهم نیست، بلکه کیفیت انجام کار هم مهم است.
  • این افراد، بیشتر از حجم کار، به تحویل دادن کار فکر می‌کنند و آن را ارزش می‌دانند.
  • بر خلاف اجراکارها که سریع کارکردن و زیاد کارکردن و کارایی برایشان مهم است، برای این افراد اثربخشی مهم‌تر است و ارزش بیشتری دارد.
  • عموماً نوعی اضطراب درونی را حس می‌کنند و همیشه نگران هستند که کار، با آن کیفیت مطلوب انجام نشود یا انجام نشده باشد.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب اما مجاز، افراد با نقش تمام کننده

قطعا میتوان مهمترین ویژگی نامطلوب در میان تمام کننده ها را، کمال طلبی دانست . این ویژگی ممکن است آنان را وسواسی یا کُند، کند

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب غیرمجاز ، افراد با نقش تمام کننده

کمال طلبی در اوج شد به وسواسی افراطی تبدیل می شود در حدی که پروژه ها و خروجی های کار تیمی بخاطر وسواس فرد تمام کننده به اتمام نمی رسد.

نقش گروهی‌کارها یا دیپلمات در کار تیمی

تیم ورکر ها دوست دارند که فضای کار بدون حاشیه ، آرام و بدون هر گونه طوفان و آشوب‌ باشد.

ویژگی های رفتاری افراد با نقش دیپلمات

  • همیشه برای همکاری با دیگران و سبک کردن بار کار و بار روانی دیگران آمادگی دارند.
  • رفتار ملایم دارند.
  • آماده شنیدن و پذیرش حرف و نظر دیگران هستند.
  • دیپلماسی را می‌فهمند.
  • از ایجاد اصطکاک‌ها و تنش‌های درون‌گروهی اجتناب می‌کنند و در رفع آنها می‌کوشند.
اگر پای حرف دریانوردان مجرب بنشینید، بسیاری از آنها یک تجربه و دیدگاه مشترک را به شما منتقل می کنند :
کشتی دنیایی است که از هر سو به خودش محدود است.
تنش، باید به هر قیمتی حل شود.
طوفان های بیرونی کافی است.سفر دریایی، جایی برای طوفان درونی ندارد.
بنابر این میتوان گفت مدل ذهنی تیم ورکر ها، شبیه این دریانوردان است.

با توجه به توصیفاتی که در مورد ذهنیت دریانوردان مطرح شد، احتمالا می توانید حدس بزنید که یک نفر در کشتی هست که خیلی اوقات نمیتواند به این شیوه فکر کندو آن ناخدای کشتی است.

ناخدا در مثال سازمانی رهبر سازمان یا تیم است.

به هر حال باید سکان کشتی را به سمت مشخصی بچرخاند و نمیتواند در اینجا نظر همه را تامین کند.

پایین آمدن تا سطح "متوسط نظر همگان" معنای رهبری در تیم را از بین می برد.

او گاهی، چاره ای ندارد که به رغم دلگیری برخی از اعضای تیم، به نفع یا به ضرر یک فرد ، تصمیم یا نقشه نظر دهد.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب اما مجاز، افراد با نقش گروهی کار ها

با توجه به توضیحاتی که داده شد احتمالا این موضوع مشخص است که این افراد وقتی تعارض‌های جدی در تیم به وجود می‌آید، به سادگی نمی‌توانند طرف کسی را بگیرند و گیج می‌شوند.

آنها عادت دارند که بگویند همه خوبند و به هر حال، هر کس تا حدودی حق دارد و باید نظر همه را گوش داد.

این نوع حرف‌ها و نظرات و دیدگاه‌ها، باعث می‌شود که جرأت نکنند در دوراهی‌ بحران‌های داخلی، به سادگی طرف کسی را بگیرند.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب غیرمجاز ، افراد با نقش دیپلمات

احتمال اینکه تیم ورکر ها در تصمیم‌ گیری‌ها و انتخاب های استراتژیک تیمی، به جای اینکه به مزایا و معایب استراتژیک فکر کنند؛ به دنبال گزینه هایی باشند که فضا را کمتر دوقطبی کند.

این موضوع از مهمترین ضعف های آنان است چرا که باعث می‌شود تمایلات و ترجیحات شخصی آنها، بر کل مسیر آتی تیم سایه بیندازد.

نقش متخصصان در کار تیمی

متخصصان افرادی هستند که به استفاده تخصصی از یک موضوع و یادگیری علاقه دارند. یکی از اشتباهات رایج بین متخصصان که خودشان یا اطرافیان احساس می کنند این است که مناسب ترین فرد برای رهبری در تیم هستند.

توجه داشته باشید که مدل بلبین نمی گوید که فرد متخصص مناسب رهبری در تیم نیست و منظور این است که آن فرد حتی اگر یک متخصص به سرپرستی یک تیم منصوب می‌شود، این سرپرستی باید به خاطر توانایی او در ایفای سایر نقش‌های تیمی به او واگذار شود.

ویژگی های رفتاری افراد با نقش متخصص

  • حضور در جلسات عمومی و مدیریتی برای آنها جذاب نیست و اگر مجبور شوند در چنین جلساتی شرکت کنند، مدام در پی به پایان رساندن جلسه یا گریز از آن هستند.
  • می‌توانند برای مدت بسیار طولانی یک ماموریت یا هدف تخصصی را دنبال کنند.
  • مشورت دادن به دیگران را دوست دارند.
  • توانایی ذهنی و شناختی بالا دارند.
  • در زمینه‌ی تخصصی خود آغازگر هستند و بدون دریافت دستور یا سفارش از دیگران هم، ممکن است پیشنهادهایی برای فعالیت جدید و پروژه‌های تخصصی جدید مطرح کنند.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب اما مجاز، افراد با نقش متخصص

  • کسانی که نقش متخصص را ایفا می‌کنند، احتمال دارد چندان رغبتی به کار تیمی نداشته باشند. آنها بسیاری از نقش‌ها و بسیاری از افراد در تیم را زائد می‌بینند و احساس می‌کنند که آنها صرفاً منابع تیم را تلف می‌کنند.
  • تصویر کلان برای آنها جذاب نیست. اگر به یک دستاورد ارزشمند تخصصی برسند یا فکر کنند که می‌توانند برسند، به سادگی نمی‌توانید آنها را قانع کنید که این دستاورد ممکن است در مقیاس کلان بی‌ارزش باشد.
  • متخصصان علاقه‌ی زیادی به جمع آوری و کسب علم برای خودشان دارند.

ضعف‌ها و ویژگی‌های نامطلوب غیرمجاز ، افراد با نقش متخصص

متخصص ممکن است ترجیحات و منافع خود را در مقایسه با ترجیحات و منافع تیم در اولویت قرار دهد.

این موضوع بسیار حائز اهمیت است و هر جا که فردی در تیم با نقش متخصص یا هر نقش دیگر منافع خود را نسبت به منافع تیم ارجحیت دهد بایستی با آن برخورد شود.

خدافظی با منفعت طلب در تیم
خدافظی با منفعت طلب در تیم
گاهی اوقات به من می گویند که متخصص بودن یک نقش تیمی نیست و نباید آن را در کنار هشت نقش دیگر قرار داد.
متخصص بودن یک ویزگی است.
مانند قد بلند بودن یا شیک پوش بودن و یا سن زیاد یا مدرک دانشگاهی.
اما حرف من این است :
متخصص بودن کاملا می تواند یک نقش باشد.
اتفاقا خیلی از اوقات، فردی که نقش متخصص را خوب ایفا می کند، هنگام ورود به تیم هیچ دانش ، تخصص و پیش زمینه ای ندارد، اما علاقه مند است که به یک متخصص در آن زمینه تبدیل شود و تمام تلاشش را به این منظور به کار می گیرد.
علاقه به متخصص شدن، یک نقش است و متخصص بودن یک ویژگی.

مراحل پنج گانه رشد یک تیم - مدل تاکمن

در تیم‌ها، ویژگی‌های درونی افراد تیم و نحوه تعامل آن‌ها با یکدیگر است که باعث کارایی تیم می‌شود.
شما در ابتدا تیم نیستید. شما فقط افرادی هستید که باهم کار می‌کنند و با گذشت زمان، شما یکدیگر را بیشتر می‌شناسی و به اینکه چه انتظاری از یکدیگر دارید، پی میبرید.

نحوه تقسیم‌کار و تعیین تکالیف را می‌دانید و نحوه هماهنگی کار خود را می‌دانید.از طریق این فرآیند، شما به‌عنوان یک تیم به‌جای اینکه مجموعه ای از افراد باشید، فعالیت می کنید.

تاکمن فرایند تبدیل گروه به تیم را به پنج مرحله تقسیم کرده است که در ادامه باهم مرور می کنیم :

  • شکل گیری تیم (Forming)
  • درگیری در تیم و طوفان‌زایی (Storming)
  • شکل‌گیری (Norming)
  • بهره‌وری (Performing)
  • انحلال (Adjourning)

مرحله‌ی شکل گیری تیم

تو این مرحله معمولا به مفهوم کار تیمی توجه نمی شود و حتی ممکن است اعضا ندانند که عضوی از تیم هستند و بایستی قوائد رفتاری با چارچوبی یکسان را رعایت کنند و در این مرحله اگر فردی به عنوان مدیر یا رهبر برتری داشته باشد، فقط به او توجه می کنند و به کار یکدیگر اهمیت چندانی نمیدهند.

در این مرحله فرد عضو شده در تیم وظایف شفافی ندارد ولی با این حال خود را ارزیابی میکند و جدا از این موضوع، بقیه افراد حاضر در تیم را هم ارزیابی می کند تا از مناسب بودن آنها در تیم اطمینان حاصل کند.

در این مرحله ممکن است ماموریت و هدف تیم هم مشخص و شفاف نباشد و اعضا هنوز به تفاهم نرسیده باشند.

مرحله‌ی درگیری در تیم و طوفان‌زایی

با گذشت از مرحله شکل گیری حال اگر اعضا مهارت کار تیمی داشته باشند وارد این مرحله می شوند و در این مرحله با نقش و جایگاه خود در تیم و کلیتی از هدف و ماموریت تیم آشنا شده اند و همزمان، با توجه به اینکه احتمالاً هر کسی با بخش‌هایی از نقش‌ خود و نیز برخی از ویژگی‌های جایگاه خود موافق نیست، تلاش‌ها و تنش‌ها برای تغییر و اصلاح وضعیت آغاز می‌شود. سیاسی‌کاری و جنگ آشکار یا پنهان برای قدرت، از ویژگی‌های دیگر این مرحله می باشد.

یکی از دلایل نام گذاری این مرحله بابت کمبود مشارکت ها و اختلافات و درگیری هایی هست که بین اعضای تیم به وجود می آید و دلیل این موضوع هم بابت شکل نگرفتن روحیه کار و ساختار تیمی می باشد.

مرحله‌ی شکل‌گیری

جالب است بدانید که یک تیم می تواند تا آخرین لحظه عمر خود در مرحله درگیری بماند ولی اگر موفق شود از مرحله گذشته عبود کند وارد مرحله شکل گیری می شود.

اگر در یک تیم حضور داشته باشید احتمالا از زیبایی ها و جذابیت این مرحله میدانید.

در این مرحله افراد ماموریت کلی و شخصی خودشان را در تیم میدانند ، همدیگر را پذیرفته و به یکدیگر اعتماد دارند اعضا به تیم حس تعلق دارند و خود را عضوی از تیم، پیش دیگران معرفی می کنند.

در این مرحله، عرف و هنجارهای تیم هم بیشتر و بهتر مشخص می‌شود و افراد از آن آگاه هستند و در صورتی که عضوی از اصول و هنجارها فاصله بگیرد توسط اعضا تذکر میگیرد.

دیر اومدی داداش ؟!
دیر اومدی داداش ؟!

مرحله‌ی بهره‌وری

یک فریم ، عشــــق
یک فریم ، عشــــق

عبور از مرحله پیشین باعث می شود تا تیم به اوج بهره‌وری ، همدلی و خروجی خود برسد.

انگیزه بین اعضا بسیار بالاست و حاضرند از منافع یا ترجیحات شخصی به نفع منافع یا ترجیحات تیم بگذرند.

اتلاف منابع و انرژی بین اعضا تیم تا حد ممکن کاهش می یابد و سعی می کنند انرژیشان را به کارهای دارای اولویت بیشتر اختصاص دهند.

مرحله‌ی انحلال

زمانی که بروس تاکمن مدل خود را در سال ۱۹۶۵ پیشنهاد داد، بحث او در همان چهار مرحله به پایان می‌رسید. اما ده سال بعد، مرحله‌ی انحلال را هم به مدل خود افزود.

وجودیت بسیاری از تیم ها برای همیشه نیست و برای موضوعاتی مانند یک پروژه یا هدفی خاص و مشترک به وجود آمده اند بعضی اوقات هم شرایط خارجی و ضعف درونی باعث میشود که آن تیم منحل شود.


ممنون بابت همراهیتان، این مقاله ادامه دارد ...


منابع مرتبط برای این موضوع جهت مطالعه بیشتر :

https://shanbemag.com/the-impact-of-teamwork-on-startup-success/
کار تیمیتیم ورککار گروهیکارتیمی
برنامه نویسی که تحلیل و تحقیق دوست داره ...
شاید از این پست‌ها خوشتان بیاید