ویرگول
ورودثبت نام
فاطمه خان بیگی
فاطمه خان بیگیفاطمه خان بیگی|معلم ریاضی پنجم و ششم - به دانش آموزان پنجمی و ششمی کمک میکنم، ریاضی را با داستان ، انیمیشن و راه حل های سریع یادبگیرند و به نمره‌ی ۲۰ برسند
فاطمه خان بیگی
فاطمه خان بیگی
خواندن ۴ دقیقه·۲۳ روز پیش

۳ تمرین ساده ولی موثر برای تقویت حافظه‌ی دیداری

به عنوان یک معلم که در حوزه‌ی اختلالات املایی مطالعاتی داشته، می‌دانم که دیدن دست‌خط و املای ضعیف فرزندتان چقدر می‌تواند نگران‌کننده باشد. گاهی اوقات توضیح صرف کافی نیست؛ فرزند شما نیاز دارد کاری انجام دهد تا موضوع برایش جا بیفتد و یادگیری عمیق‌تر شود. این مقاله با معرفی اختلال املایی حافظه‌ی دیداری و ارائه سه تمرین ساده و طلایی به شما کمک می‌کند تا فرزندتان بتواند بر این مشکل غلبه کند.

اختلال املایی حافظه‌ی دیداری چیست و چرا به وجود می‌آید؟

اختلال املایی حافظه‌ی دیداری زمانی رخ می‌دهد که دانش‌آموز تصویر درست کلمات را در ذهن خود ذخیره نمی‌کند یا نمی‌تواند آن را به درستی فراخوانی کند. به عبارت دیگر، او در «عکاسی» از شکل ظاهری کلمات و بازیابی آن در هنگام نوشتن مشکل دارد.

علل اصلی ایجاد این مشکل عبارت‌اند از:

اختلال در پردازش اطلاعات دیداری: ممکن است چشم‌ها به خوبی کلمه را ببینند، اما مغز در تبدیل آن به یک تصویر ثابت و قابل ذخیره مشکل داشته باشد.

سرعت بالای تدریس یا دیکته: وقتی معلم یا والدین با سرعت بالا کلمات را می‌گویند، مغز فرصت کافی برای ثبت دقیق شکل کلمه را پیدا نمی‌کند.

نداشتن انگیزه و تمرکز کافی: دانش‌آموز ممکن است هنگام یادگیری یا مشاهده کلمات، تمرکز لازم را نداشته باشد، در نتیجه تصویر کلمه مبهم ذخیره می‌شود.

این مشکل سبب می‌شود که فرزند شما در نوشتن کلماتی که دارای حروف هم‌آوا هستند (مانند "ص" و "س") یا کلمات بی‌قاعده و پرکاربرد (مانند "خواهر" یا "استثنا") دچار مشکل شود.

سه تمرین طلایی و موثر برای درمان این اختلال

در این بخش، سه تمرین عملی را به شما پیشنهاد می‌کنم که با هدف فعال کردن و تقویت حس دیداری فرزندتان طراحی شده‌اند.

تمرین ۱: «کارآگاه کلمات» (تقویت دقت مشاهده)

مرحله ۱: چه کار باید بکنم؟

یک متن کوتاه (حدود ۵ خط) از کتاب درسی که در املای آن اشتباه داشته را انتخاب کنید.

به او بگویید نقش کارآگاه کلمات را دارد و باید کلمات هدف را پیدا کند.

مرحله ۲: چطور انجام بدهم؟

والدین ۳ تا ۵ کلمه‌ای را که کودک در نوشتن آنها اشتباه کرده، روی یک برگه بنویسید و به او نشان دهید (مثلاً "صندوق").

حالا او باید در متن اصلی، هر کجا این کلمه را دید، با ماژیک رنگی زیر آن خط بکشد.

مرحله ۳: نتیجه چه می‌شود؟

پس از پیدا کردن، از او بخواهید کلمه را سه بار با انگشت روی هوا بنویسد و با صدای بلند هجی کند. این کار باعث می‌شود تصویر کلمه تثبیت شود.

تمرین ۲: «عکس گرفتن با چشم» (تقویت حافظه کوتاه‌مدت دیداری)

مرحله ۱: چه کار باید بکنم؟

یک کارت کوچک بردارید و یک کلمه دشوار (مثلاً "عطش" یا "لحظه") را با خط خوش روی آن بنویسید.

به او بگویید برای «عکس گرفتن» آماده شود.

مرحله ۲: چطور انجام بدهم؟

کارت را به مدت ۵ ثانیه به او نشان دهید. سپس کارت را برگردانید یا بپوشانید.

حالا از او بخواهید کلمه را بدون دیدن، روی یک برگه دیگر بنویسد.

مرحله ۳: نتیجه چه می‌شود؟

نوشته او را با کارت اصلی مقایسه کنید. اگر اشتباه داشت، اجازه دهید دوباره کارت را به مدت ۳ ثانیه ببیند و برای بار دوم تلاش کند. این فرایند کوتاه‌مدت، حافظه دیداری را به چالش می‌کشد.

تمرین ۳: «کلمات گمشده» (تقویت بازخوانی دیداری)

مرحله ۱: توضیح چه کار باید بکنم؟

جمله‌ای که شامل کلمات دشوار است (مانند: "پزشک با حوصله، حال مریض را پرسید.") را روی برگه بنویسید.

دو یا سه حرف کلیدی از کلماتی که احتمال اشتباه در املای آنها زیاد است (مثل 'ض' و 'ص' یا 'ط' و 'ت') را به صورت جای خالی بگذارید: "پزشک با حو‌‌‌‌‌‌‌‌_‌_له، حال مری‌_ را پر__ید."

مرحله ۲: چطور انجام بدهم؟

از فرزندتان بخواهید جملات را بخواند و حروف صحیح را در جای خالی قرار دهد.

از او بخواهید دلیل انتخاب هر حرف (مثلاً چرا 'ز' یا 'ض' را انتخاب کرده) را بگوید.

مرحله ۳: نتیجه چه می‌شود؟

این تمرین به او کمک می‌کند تا به جای حفظ کردن صدای کلمه، به شکل و ساختار آن توجه بیشتری کند و در نهایت، دلیل املای درست را درک کند.

🔑 پیام اصلی

این تمرین‌های ساده و کوتاه باعث می‌شوند که فرزند شما از حالت خواننده‌ی منفعل خارج شده و به یک یادگیرنده فعال تبدیل شود. این فعالیت‌های عملی، دیدن املای درست کلمه را به یک تجربه ملموس و قابل درک تبدیل کرده و یادگیری او را عمیق‌تر می‌کند.

نتیجه‌گیری

اگر همین امروز این تمرین‌ها را در منزل و با همکاری و تشویق خودتان انجام بدهید، مطمئن باشید که در کمتر از چند هفته، شاهد بهبود قابل توجهی در کیفیت املای فرزندتان خواهید بود. این الگو برای آموزش‌های عملی و ایجاد چالش‌های تعاملی فوق‌العاده کاربردی است.

من فاطمه خان بیگی هستم و برای کمک به یادگیری بهتر دانش آموزان سراسر کشور برند "رمزریاضی" تاسیس کردم و در کانال آپارات و ایتا تمرین‌های مناسب و نکات ریاضی و... را با لحن خودمانی و زبانی ساده توضیح داده‌ام. با جستجوی کلمه‌ی " رمزریاضی" یا "فاطمه خان بیگی" به راحتی می‌توانید به ویدیوهای آموزشی من دسترسی پیدا کنید.

🔑 پیام تبدیل کرده و یادگیری او را عمیق‌تر می‌کند.

تمرینتقویت ذهنغلط املایی
۱
۰
فاطمه خان بیگی
فاطمه خان بیگی
فاطمه خان بیگی|معلم ریاضی پنجم و ششم - به دانش آموزان پنجمی و ششمی کمک میکنم، ریاضی را با داستان ، انیمیشن و راه حل های سریع یادبگیرند و به نمره‌ی ۲۰ برسند
شاید از این پست‌ها خوشتان بیاید