و به کجا می برد این امید ما را؟??
جایگاه زن در تاریخ(2)
«آیا تقسیم انسان ها به زن و مرد، همانند نظام نژادی آمریکا محصول تخیل است یا یک تقسیم بندی طبیعی بر اساس ریشه های عمیق زیستی؟»
قبل از پاسخ به این سوال بهتره با دو مفهوم جنس و جنسیت آشنا بشیم که تفاوت های عمیقی باهم دارند:
به طور کلی جنس (sex)، مجموعه‌ای از صفات بیولوژیک است و جنسیت (gender)، مجموعه‌ای از صفات اکتسابی، فرهنگی، روان‌شناختی و اجتماعی.
مفهوم جنس مربوط به آرایش بیولوژیکی بدن است و شامل اندام‌های جنسی و تولیدمثلی فرد میشود. تفاوت بیولوژیکی، نقش اصلی را در تفاوت جنس‌ها بازی می‌کند؛ هورمون‌ها، کروموزوم‌ها و اندام‌های داخلی و خارجی جنسی.
جنسیت شامل نقش‌های اجتماعی و رفتارهایی است که فرهنگ و جامعه برای جنس ها قائل میشود. این نقش‌ها دامنه انتظارات رفتاری از جنس‌های (مرد و زن) را مشخص می‌کند.
پس با این تفاسیر میشه گفت؛کلیشه‌های جنسیتی منجر میشود به جنسی‌سازی مشاغل، فرودستی زنان، کم‌ارزش نشان دادن کار زنان، نسبت دادن خانه‌داری و مادری و مهربانی و ملزومات مادر بودن به زنان و نسبت دادن قوی بودن، باهوش بودن و ملزومات قدرتمند بودن به مردان. البته که میتوان این کلیشه های جنسیتی رو به دو دسته مدرن و قدیمی تقسیم کرد.ه
نگامی که ما زن و مرد را دو موجود مجزا در نظر می‌گیریم و سعادت فردی آنها مد نظر ما قرار دارد و جامعه را متشکل از افراد، یعنی زن و مرد می‌دانیم، طبیعتا تمام کلیشه‌های جنسیتی (که به تبع آن، انتظار ما از جایگاه زن و مرد متفاوت میشود) غیر قابل قبول و ناعادلانه است؛ یعنی زن باید بتواند به‌اندازه‌ی مرد در جامعه حضور داشته باشد، به‌اندازه‌ی مرد بتواند مادر و خانه‌دار نباشد ( یعنی مرد هم به یک اندازه در تربیت و کارهای خانه حضور داشته باشد) و به‌اندازه‌ی مرد بتواند در مشاغل مختلف موجود، فعال باشد.
پس به طور جزئی و اندک با مفهوم جنس و جنسیت و کلیشه جنسیتی هم آشنا شدیم، حال می پردازیم به سوال اصلی:
1اگر به نظر شما این تقسیم بندی طبیعی هست آیا میتوانید توضیح بدهید که زیست شناختی هم برای برتری به مردان نسبت به زن وجود دارد؟
برخی از تمایزات فرهنگی و قانونی و حتی سیاسی میان مردان و زنان در دوره باستان و قرون وسطی، بازتاب تفاوت های آشکار زیستی میان دو جنس هست.بارداری همیشه وظیفه زنان بوده و هست اما در آتن دموکراتیک و پیش از ظهور مسیح، هر فردی که دارای رحم بود( زنان) فاقد جایگاه قانونی مستقل و حضور در مجامع عمومی بود؛ همچنین نمی توانست قاضی شود و فقط در موارد خاص و استثنایی حق برخورداری از آموزش مناسب یا شرکت در فعالیت های اجتماعیريال اقتصادی و بحث های فلسفی داشت.
آیا وجود تنها رحم و تخمدان فرد را برای چنین فعالیت های ناتوان می ساخت؟ مسلم هست که آتنی های باستان بدین گونه فکر می کردند اما آتن امروز با این تفکر غلط مخالف است.امروز زنان در آتن، از حق رای، برخورداری از مشاغل دولتی، سخنران بودن و دانشگاه رفتن برخوردارند.
نکته مهم و قابل تعقل این هست که وجود زهدان در این افراد مانعی نشده و تمامی این فعالیت ها را به خوبی مردان نیز انجام می دهند.
بی معنا خواهد بود اگر بگوییم که کار طبیعی زنان، فرزند آوری است. اغلب قوانین و هنجارها و حقوق ها و افکار و وظایفی که مردانگی و زنانگی رو تعیین می کنند، بازتاب تخیلات انسانی هستند نه واقعیت های زیستی.
"دکتر یووال نوح هراری
اگر زن بودن را در دو قالب مجزا بررسی کنیم خواهیم داشت:
مونث=یک مقوله زیستی:
- دارای کروموزوم های XX
- داری رحم
- داری تخمدان
- تسترون اندک
- استروژن زیاد
زن=یک مقوله فرهنگی:
- حق رای دادن باید داشته باشد.
- توانایی قاضی شدن، وکیل شدن، راننده شدن، مادر شدن و... دارد.
- می تواند مشاغل دولتی داشته باشد.
- باید از حق تصمیم گیری برای ازدواج خودش، برخوردار باشد.
- باید حق برخوداری از سواد و دانش ها را داشته باشد.
پست قبلی ام مرتبط با همین موضوع
پ.نوشت: این پست ادامه دار خواهد بود و از شما تقاضا میشود، پست های بعدی مربوط به آن را نیز مطالعه کنید.
مطلبی دیگر از این انتشارات
استقلال بانوان
مطلبی دیگر از این انتشارات
(بکارت 2 )اگه پرده سرکاریه چرا خونریزی داره؟
مطلبی دیگر از این انتشارات
پاشو زن!
من به شخصه مثلا با لوازم آرایش مشکلی ندارم اما دختر و زنی که ماهی مبلغ زیادی هزینه رنگ مو و آرایش می کند اما هزینه برای کتاب و آموزش خودش نمی کند بتدریج باور می کند که برای دیده شدن در جامعه باید ظاهر زیبایی داشته باشد و بدن خاص و به دنبال اینکه خودش را با دانش و بینش و نگرش نشان بدهد کمتر اهمیت برایش دارد
اگر زنان در جهان حق رای دارند چوب برایش مبارزه کردند و اگر هنوز به حق تساوی نزدیک نشده اند به نظرم خود دختران و زنان باور ندارند که مساوی هستند
شاید مرا به عنوان مرد زیر سئوال ببرید اما چرا دختران و زنان ما سعی نمی کنند کارهای ساده فنی منزل را یاد بگیرند ؟
چرا تا یک چراغ می سوزد انتظار دارند یک مرد بیاید و آنرا عوض کند ؟
شاید بگویید همه اینگونه نیستند ، بله همه نیستند اما اکثرا هستند
آیا میل به دریافت کمک مادی از پدر یا برادر عادی نشده ؟ چرا دختران ما باید دستشان جلوی مردی برای کمک مادی دراز باشد ؟ چرا برای خودشان سعی و تلاش نمی کنند ؟
باور کنید بسیاری از زنان و دختران دهها برابر مردان می توانند درآمد داشته باشند اگر فقط باور کنند که باید روی پای خودشان باشند
البته نظر واضحی در این زمینه ندارم اما خیلی برام تناقض داره به نظرم حریم و وظایف و مسئولیت های زن چه در نگاه سنتی چه در نگاه مدرن خیلی غیر واضحه.
از نگاه دینی هم یه عالمه مطلب وجود داره اما هیچ کدوم به معنی واقعی کلمه جایگاه زن رو توضیح نمیدن.
میدونی قبلا گفته بودم همین برسی جایگاه زن در طول تاریخ خودش نمایانگر ظلم به زنان بوده.وقتی جایگاه زنو برسی می کنیم یعنی داریم میپذیریم که در همه ی جوامع اونا اقلیتی بی دفاع رو تشکیل میدادن که اگه یه وقتی تو یه جامعه ای خلاف این باشه باید تعجب کرد.
ایرانیان باستان اگه به زن احترام گزاشتن هنر نکردن،کوروش اگه غارت نکرد ویران نکرد هنر نکرد،کسانی که عکس این قضیه عمل کردن خطا کردن.
دلم خیلی پره.از نگاه به زن به عنوان حیوانی اهلی تر از آهو!
می خوام یه نظر سنجی راجع به رشته ی تحصیلی(در دبیرستان)انجام بدم.خوشحال میشم کمک کنید تا دیگران با رشتتون بیشتر آشنا بشن.
۱. رشته ی تحصیلیتون چیه(یا چی بوده)؟
۲.دروس تخصصی که هر سال باید گذرونده بشه چیه؟
۳.جذاب ترین درس تخصصی از دید شما چیه؟دلیل علاقتون بهش چیه؟
۴.از دید همکلاسی ها و هم رشته ای هاتون کدوم درس بهتره؟
۵. کدوم درسو کمتر از بقیه دوست داشتید؟
۶.هم رشته ای هاتون کدوم درسو کمتر دوست داشتن؟
۷.دلیلتون برای خوندن این رشته چی بوده؟اگه میتونستید عقب برگردید بازم همین رشته رو انتخاب می کردید؟
۸. به نظرتون کنکور مفیده یا مخرب؟چه آسیب ها یا فوایدی داره؟
۹.نظرتون راجع به دروس عمومی چیه؟هم رشته ایاتون باهاش کنار میان؟
۱۰.تا حالا شده تو زندگی روزمره از دروسی که یاد گرفتید استفاده کنید؟اگه شده تعریف کنید.
۱۱.به نظرتون تحصیل تو هر رشته ای در چه صورتی وقت تلف کردن محسوب میشه؟
۱۲.چه دیدگاهی نسبت به علوم انسانی(اگه انسانی می خونید تجربی و اگه هیچ کدومو نمی خونید هر دو)دارید.
۱۳.به نظرتون جای چه دروسی تخصصی یا عمومی تو نظام آموزشی ما خالیه؟
۱۴.اگه شما جزو گروهی بودید که قرار بود کتابای درسی رشته ی خودتون رو اصلاح کنید چه کتابایی رو اصلاح می کردید و چیکار می کردید؟
۱۵.به نظرتون اجبار گذروندن همه ی دروس خوبه یا بهتر بود تعداد واحد هارو بیشتر می کردن و در ازاش حق انتخاب به دانش آموز داده میشد بهتر بود؟
۱۶.اگه قرار بود برای رشته ی خودتون جنبه ی آموزش عملی در نظر بگیرید چه دروسی رو با چه کیفیتی عملی می کردید؟
۱۷.آیا در حوضه ی تحصیلیتون مطالعه ی غیر درسی هم دارید؟اگه دارید روی فهم و علاقه ی شما از اون درس اثر گذار بوده؟
۱۸.هم رشته ایاتونو چجوری ارزیابی می کنید؟(یه انتقاد و یه جنبه ی مثبت ازشون بگید حداقل)
۱۹.تاثیر تدریس دبیر در علاقه مندی بچه ها چقدره؟دلیلتون چیه؟
۲۰.چطور می تونیم میل به دانایی رو در بچه های منفعل افزایش بدیم؟
خوشحال میشم هر کس این کامنتو خوند بهش جواب بده
فوق العاده
نمی‌دونی چقدر چقدررر به بودنت افتخار می‌کنم.
مشکل از جایی شروع میشه که قابلیت فرزندآوری با وظیفه ی فرزند آوری اختلاط پیدا میکنه!
استدلال گروهی بر اینه که چون زن قابلیت فرزنداوری داره پس موظف است به فرزندآوری!
اما در دنیای مدرن قابلیت وظیفه نمیاره قطعا!