خوشه ای از خرمن ۱۴۰۱

این پستو بیشتر برای این نوشتم که یه جمع بندی از سال برای خودم داشته باشم.شاید برای مخاطبین خیلی جالب نباشه?

یک سال در یک نگاه

سال ۱۴۰۱ سال بسیار عجیبی بود. با شور زندگی و رشد و پیشرفت آغاز شد،در میانه تلاش ها کمی فرونشست اما رها نشد،و در آخر، تابستان با احساسات ضد و نقیض و روز های خسته کننده به پایان رسید.ماه های اول سال تحصیلی دلپذیر نبود و از لحاظ روحی شرایط مناسبی نداشتم،از آذر به بعد وضعیتم به نرمال نزدیک تر شد.دی ماه پر از تنبلی،عذاب وجدان درس خواندن های عجیب و گاه پر کار بود.بهمن شروعی نو بود و اگر یکی از اتفاقات غیرمترقبه و ناامیدکننده را در نظر نگیریم خیلی خوش گذشت.اواخر دی و اسفند آشنایی با افراد جدید و رهایی از انتظارات و افکار بیهوده،بیشترین انرژی و سرزندگی سال و پر از احساسات مثبت و سازنده بود.

در کل از اتفاقاتی که پشت سر گزاشتم رضایت دارم.شاید از ۱۲ به این سال نمره ی ۱۰ بدهم که نمره ی بدی محسوب نمیشود.

ماه نگار

فروردین

عیددیدنی
درس خواندن کم
کلی کتاب خواندن
استفاده ی افراطی از بولت ژورنال به دلیل ذوق فراوان
بی حوصلگی ناشی از طولانی شدن تعطیلات
بازگشت پر شور به مدرسه
ناتوانی در انجام کار ها و بی حوصلگی به دلیل ضعف روزه ی ماه رمضان

اردیبهشت

تداخل وحشتناک امتحانات مستمر و روزه داری
بی حوصلگی
انجام خرده عادت ها

خرداد

انگیزه بی نظیر برای امتحانات ترم
درس خواندن های عالی
سحرخیزی و بیدار شدن ساعت ۵
شروع جدی فعالیت در ویرگول
رها کردن بولت ژورنال

تیر

برنامه ریزی توفانی
دریافت کارنامه و نفر اول شدن در کلاس
آشپزی
مطالعه ی نظام دار
دیر بیدار شدن روز ها
حفظ ارتباط با دوستان
احساس بی حوصلگی نسبت به انجام ندادن برنامه ها

مرداد

مطالعه توفانی
ارتباط وسیع در ویرگول
فیلم دیدن
کلاس قرآن
مبازگشت به بولت ژورنال
شرکت در دوره ی بینهایت شو

شهریور

احساسات منفی ناشی از اتفاقات روز تولد
احساس تنهایی
بی حوصلگی و خواب آلودگی
سفر به شمال
روز شماری برای مدرسه
درگیری های ذهنی پوچ
کتاب خواندن
دریافت اولین جایزه ی چالش کتابخوانی طاقچه
برنده شدن در قرعه کشی مسابقه ی بینهایت شو برای سفر به مشهد مقدس(مشهدی ام)

مهر

هجوم احساسات ضد و نقیض
سوءتفاهم با s
گریه های مکرر
افسردگی
تلاش های بی ثمر
درس خواندن
مشارکت فعالانه در کلاس های درس
پیشرفت در قراعت قرآن

آبان

اوج و افول احساسات بد
سازگاری با شرایط
دوستان جدید
عشق به دروس
شکل گیری شخصیت جدید

آذر

کارنامه نه چندان درخشان
معاشرت های نو
ورزش
اوضاع روحی نرمال

دی

بی حسی نسبت برخی امتحانات
خرید تخت جدید
لذت درس خواندن گروهی
سرمای بی سابقه و بارش برف
تعطیلات دو هفته ای دوران امتحانات

بهمن

اوضاع پیچیده ی امتحانات کنسل شده
شادی بازگشت به مدرسه
درگیری با az
غلیان احساسات بد
رها کردن همه چیز
عشق به زندگی
چرت و پرت سریالی با m
شروع مجدد بولت ژورنال
نفر اول کلاس شدن(معدل مستمر بیست)
اوج گرفتن حال خوب و انرژی مثبت و شکرگزاری
دوست جدید
سرویسی شدن

اسفند

روابط مفرح
درگیری با h ترسناک
تفکر نقادانه
گوش دادن به کلی پادکست
هیجان مدرسه
مشاور تحصیلی و شروع درس خواندن کنکوری
دو جایزه در یک روز(هر دو قمقمه)

دستاورد ها

مطالعه

وقتی می خواهم کار هایی که امسال انجام داده ام را مرور کنم اولین چیزی که به ذهنم میرسد کتاب هایی است که خواندم.پس با این موضوع کار را شروع می کنم.(نام هر کتاب،ژانر،تاریخ اتمام کتاب،امتیاز از۵)

آسپازیا:تاریخ یونان باستان،۱.۱ ، (۴)?
دختری با ۷ نام:کره ی شمالی در جنگ جهانی، ۱.۶ ، (۲)
آن دختر یهودی:رمان اسلامی عاشقانه،۱.۷ ، (۳)
رهایی از تکبر پنهان:خودسازی، ۱.۱۰ ، (۵)?
امیرکبیر: زندگی نامه، ۱.۱۱ ، (۳.۵)
دفترخاطرات فضه:زندگی کنیز فاطمه(س)(پیشنهاد نمیشه)،۱.۱۷ ، (۱)
عروس قریش:زندگی آمنه مادر پیامبر، ۱.۲۰ ، (۴)
آرزو های دست ساز:شرح حال چند دانشجوی توانا، ۳.۶ ، (۵)?
روان شناسی اجتماعی به زبان آدمیزاد:روان شناسی، ۴.۹ ، (۵)?
مرا با خودت ببر:رمان تاریخی اسلامی عباسیان دوران امام جواد، ۴.۱۲ ، (۴.۵)
مردی در تبعید ابدی:زندگی ملاصدرا، ۴.۲۰ ، (۵)?
نامیرا:بخشی از تاریخ عاشورا، ۵.۱ ، (۴)
سینوهه:تاریخ باستان به خصوص مصر، ۵.۱۰ ، (۵)?
مغازه خودکشی:رمان کمدی سیاه،۵.۱۶ ، (۵)?
کتابخانه ی نیمه شب:رمان جهان های موازی، ۵.۱۶ ، (۴)
دنیای سوفی:رمان تاریخ فلسفه، ۵.۱۷ ، (۵)?
بادبادک باز:رمان تاریخ معاصر افغانستان تراژدی ، ۵.۱۹ ، (۳)
مادر بزرگ سلام رساند و گفت متاسف است:رمان نوجوان ، ۵.۳۱ ، (۴)
مردی به نام اوه:رمان الهام بخش ، ۵.۲۲ ، (۴.۵)
همسر پنهان:رمان تاریخی عاشقانه روس ، ۶.۱۶ ، (۴)
شب های حرم خانه:رمان تاریخی قاجار ، ۶.۲۳ ، (۴)
آنکه آن یتیم نظر کرده:زندگی پیامبر از بعثت تا هجرت ،۶.۲۷ ، (۵)
پیرمرد صد ساله ای که از پنجره بیرون پرید و ناپدید شد:روایت طنز قرن ۲۰، ۶.۲۹ ، (۵)?
زمانی که همخانه ی میکل آنژ بودم:نقاشی سقف کلیسای میکل آنژ، ۶.۲۹ ، (۲)
مدرسه ی جاسوسی(جلد ۱ تا۷):رمان هیجانی نوجوانان ، (۵)?
فرار از کتابخانه ی آقای لمونچلو:رمان نوجوان ، ۶.۳۰ (۱)
زمانی که همسفر ونگوگ بودم:بخشی از زندگی ونگوگ ، ۷.۱ (۳)
بیرون ذهن من:رمان الهام بخش نوجوانان ، ۷.۴ ، (۴)?
فرمول نجات پی:رمان نوجوان ، ۷.۵ ، (۱)
خاطرات یک گیشا:بخشی از تاریخ ژاپن و شرح حال گیشا ها ، ۷.۱۸ ، (۳)
بی سوادی که حساب کتاب سرش می شد:رمان تاریخ آفریقا طنز ، ۷.۲۷ ، (۵)
همه چیز همه چیز:رمان نوجوان عاشقانه ، ۷.۲۸ ، (۴)
یک دقیقه سکوت:زندگی ادواردو آنیلی ، ۷.۳۰ ، (۳)
یه جا برام نگه دار:رمان نوجوان ، ۱.۸ ، (۲)
تولستوی و مبل بنفش:رمان معرفی کتاب روان شناسی ، ۸.۶ ، (۳)
کف خیابون:پشت پرده ی اتفاقات ۸۸ ، ۸.۷ ، (۴)
ازدیبهشت:رمان امنیتی ، ۸.۸ (۳)
سیذارتا:رمان فلسفی تاریخی هندی ، ۸.۱۲ ، (۴)?
عشق و ژلاتو:عاشقانه زرد ، ۸.۱۴ ، (۱)
تقریبا:رمان نوجوانان الهام بخش ، ۹.۶ ، (۳)
دختر انار:رمان پاکستانی ، ۹.۹ ، (۲)
بیهوشی:رمان الهام بخش نوجوانان ، ۹.۱۵ ، (۳)
داس مرگ،ابر تندر،پژواک:مجموعه ی رمان تخیلی بی نظیر در جهانی نامیرا (۵)?
از کدام سو،هوای من،سو من سه:مجموعه ای درباره تحول معنوی نوجوانان (۳)
آیرال دخت:تاریخ ایران باستان(ایلام) ، ۹.۲۸ ، (۱)
چتر تابستان:رمان الهام بخش نوجوانان ، ۱۰.۳ ، (۲)
چگونه با پدرت آشنا شدم:رمان طنز(عاشقانه نیست) ، ۱۰.۱۰ ، (۱)
سه روز برای دیدن:بینایی خیالی هلن کلر ، ۱۰.۱۳ (۴)
پشت صحنه ی یک رویا:رمان نیمه مذهبی ، ۱۰.۱۶ ، (۳)
عروس ایران:رمان تاریخی هند ، ۱۰.۲۰ ، (۴)
خنجر سپید شب:زندگی یک مسلمان دوران خلفا اربعه ، ۱۰.۲۱ ، (۳)
باز هم ماجرا های پیرمرد صد ساله:نگاه طنز به سیاست معاصر ، ۱۱.۱۷ ، (۵)?
یوما:زندگی حضرت خدیجه ، ۱۲.۱۴ ، (۳)
مرد رویا ها:نمایشنامه بخشی از زندگی شهید چمران ، ۱۲.۱۷ ، (۵)?

کتاب هایی که به شما پیشنهاد می کنم(?)

درس خواندن

ابداع شیوه ی نه چندان پیچیده ی برنامه ریزی و مطالعه آخر هفته
پیدا کردن پادکست ها و کتب مرتبط با درس های مدرسه
مطالعخ ی کنکوری و تست فلسفه
پیشرفت و تمرین فوق الاده در عروض سماعی
علاقه ی بی سابقه به ادبیات
مشارکت به شدت فعال در کلاس روان شناسی،فارسی،فنون،جامعه و جغرافی
لذت و استفاده ی کاربردی از روان شناسی در زندگی
مثبت خواستن از معلمان
پرسش سوالات مختلف از دبیران بی توجه به چشم غره ی بچه ها
تطبیق و ترکیب دروس مختلف مدرسه
ترکیب و تطبیق اطلاعات جانبی خودم با دروس
استفاده از مداد رنگی به جای ماژیک فسفری
خلاصه نویسی دروس جامعه شناسی،تاریخ ادبیات،تاریخ و گاهی جغرافی

اخلاقی_رفتاری

پر توقعی موجب زودرنجی و دلگیری های بی اهمیت می شود که تنها پیامد آن موج احساسات منفی است.درنتیجه بهترین کار این است که از کسی توقع چیزی نداشته باشم تا درصورت انجام کار خوشحال شوم و درصورت عدم انجام آن ناراحت نشوم.
بدون ترس همیشه باید وظایف اخلاقی را انجام داد.کسی نمی تواند برای انجام کار خوب به من آسیب بزند زیرا خدا همیشه همراهم است.دقت در انجام صحیح وظایف موجب کسب اعتبار در بین مردم هم می شود.
در شرایط روحی نامناسب،بروز اتفاقات ناخوشایند و هر اتفاقی که در نگاه اول جنبه ی مثبت ندارد،باید خدارا شکر کنی و تازه آن لحظه است که چشمت به ابعاد مثبت آن اتفاق روشن می شود.
هیچ وقت شماره ی غلط به مردم نده!?
با سلام و صبح بخیر پر انرژی می توانی سطح انرژی اطرافیان را بالا ببری.
به نشانه هایی که خدا سر راهت قرار می دهد دقت کن.گاهی او می خواهد تو را به کاری تشویق کند اما تو با لجبازی ات موقعیت خودت را متزلزل می کنی.
هیچ وقت هنگام مکالمه با کسی تماس چشمی و تاییدات کلامی و بدنی را فراموش نکن.
شجاع باش و مسئولیت کار هایی که انجام داده ای را به عهده بگیر.
همیشه برنامه ریزی کن.حتی اگر برنامه را انجام ندهی برنامه داشتن بهتر از نداشتن است.
همیشه آماره باش از هر کسی چیزی یاد بگیری و بابت هر چیز کوچکی که به تو یاد می دهند تشکر کن.
همیشه وقتی خیلی خیلی تنبلی می کنی و بی حوصله ای پاشو ظرفارو بشور.
حال خوبتو با بقیه تقسیم کن.
اعتماد به نفس و صحبت راحت در جایگاه معلم برای تدریس.
تحقیقات و ایده های جامعه شناسی.
ایتفاده از قانون درخواست بدون خجالت.

نکات منفی

متعهد نبودن به برنامه ی خرده عادت ها
گیر دادن به چیزی و رها نکردن آن
جو گیر شدن و انجام یهویی یه عالمه کار و رها کردن پس تز مدتی
قضا شدن بعضی نماز هار
رفتار نامناسب باmوs و بی اعتنایی به آنها
غرور
حسادت
تاثیر پذیری بیش از حد در مواردی از دیگران
شوخی ها و حرف های نسنجیده مقابل دبیر
فکر نکردن به معنای سخن و به زبان آوردن برخی جملات چند پهلو
بی توجهی به عبارات ناسزا
سکوت در برابر سخنان بیهوده و غلط
وسواس در کنفرانس ها
فرار از ریاضی
وقت گزاشتن برای افراد نا لایق
توقع بیجا
لجبازی و جدل با خواهر کوچک نادان?

بزرگ ترین رویداد ها

مرگ چالش برانگیز مهسا امینی
گذر از احساسات منفی مهر و آبان
تغییر ابعاد ارتباطات انسانی
تامل در معنا و زندگی روزمره
شروع شکرگزاری و انرژی مثبت های توفانی

برنامه سال آینده

نوروز

چالش مطالعه ی هر روز یک کتاب(تولستوی و مبل بنفش)
درس خواندن جدی و استفاده از فرصت طلایی عید برای کنکور
مرور پادکست های جنگ جهانی دوم(به زودی یه پست معرفی منابع منتشر می کنم)
تلاوت روزانه قرآن
آشپزی(فقط غذای خوشمزه میپزم ?)
خلاصه دوره های موفقیت آقای حورایی
پادکست های روایت انسان
درست کردن هدیه برای روز معلم

ادامه سال تحصیلی ۴۰۱_۴۰۲

بستن دروس اصلی روان شناسی،فلسفه،جامعه شناسی،عربی
کسب معدل ممتاز
تثبیت روابط اجتماعی
برنامه برای روز معلم
مطالعه ی کتاب

تابستان

بستن پایه دهم و یازدهم
مطالعه
روش های جدید مطالعه
گوش دادن به پادکست

اخلاقی

دور کردن غرور
افزایش توکل به خدا
شکرگزاری و تفکر در نعمت های خدا
اهمیت ندادن به نظر دیگران
زنگ زدن منظم به اقوام(صله رحم)
تقویت اعتماد به سقف(!)با قانون درخواست

کلی

مطالعه ی حداقل ۲۴ کتاب
گوش دادن به پادکست در ماشین
استفاده ی مفید از زمان های پرت
تفکر درباره ی اهداف و جزییات آنها در همه ی ابعاد پیش از خواب
احیای عضویت در باشگاه ۵ صبیحیا
تلاوت روزانه قرآن
برنامه خرده عادت ها+ورزش
شرکت در چالش کتابخوانی طاقچه

ایده ی نوشتن این پست را از پست کوله پشتی محدثه ی عزیز گرفتم . خوشحالم که تونستم یه جمع بندی خوب از سالی که پشت سر گزاشتم بنویسم.

خداروشکر تونستم سالی که گذشتو جمع بندی کنم.

خداروشکر که از اشتباهاتمون درس میگیریم.

خداروشکر بابت نزدیک شدن به فرصت طلایی عید برای استراحت و تجدید قوا.

خداروشکر که خودم تونستم آسیب هایی که دیدم رو ترمیم کنم .

خداروشکر بابت تواضع در برابر دانش.

خداروشکر بابت موفقیت در امتحانات ترم یک.

خداروشکر بابت آشنا شدن با آدمای خوب و حال خوب کن.

خداروشکر بابت نعمت بزرگ زندگی مختار.

خداروشکر بابت هیجانات لذتبخش.

خداروشور بابت قدرت تاثیر و تلنگر به آدمای پذیرا.

و خداروشکر بابت این حال خوب:)